中考物理专题训练 压强与液体压强 人教新课标版.doc

固体压强和液体压强一、单项选择题(本题包含40小题)1．(05北京市)在国际单位制中压强的单位是()A.牛顿B.帕斯卡C.焦耳D.瓦特6．(04连云港)人们在生产、生活中有很多物理知识的应用下列说法中正确的是(）A．在铁轨下面铺设枕木是为了减小对地面的压力B．滑雪板一般都有较大的面积是为了增大压力C．菜刀钝了磨一磨是为了减小对被切物的压强D．把书包带做得宽些是为了减小书包对人体的压强7．(05福州课改区)下面所列动物的特征中能够增大压强的是()A.小狗有尖尖的牙齿B.蜈蚣腹部有许多足C.泥鳅体表有一层滑粘的液体D.蛇的体表覆盖粗糙的鳞片8．(05桂林课改区)在生物进化的过程中动物身上的各种器官不断地完善以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中有减小压强功能的是(）A.号称"森林医生"的啄木鸟长有细长而又坚硬的尖喙便于啄开树皮B.人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同分出了切牙、尖牙等C.骆驼的体重比马的体重大不了一倍脚掌面积是马蹄的三倍D.大象长有两个大大的耳朵不仅可以发挥听觉功能还能用于散热9．(04广东)如图所示的鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹这主要是为了(）A.增大受力面积减少压强B.减少受力面积增大压强C．使接触面粗糙增大摩擦D．增强产品的美观11．(05广西河池)冬天北方的河面结冰某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂他应采取的措施是()A.原处站立不动B.立即改成单脚站立C.赶快向岸边跑D.就地伏下并向岸边爬行12．人在走路时对地面的压力和压强与人站立在地面时相比较()A.压力不变压强改变;B.压力不变压强不变C.压力改变压强改变;D.压力改变压强不变13．(04临沂)如图所示平放在水平地面上的砖沿竖直方向(见图中虚线)截去一半则剩下的半块砖与原来整块砖相比()A.对地面的压强不变B.对地面的压力不变C.砖的密度减小一半D.砖受到地面的支持力不变15．(01山东)一位中学生双脚站在水平地面上他对地面的压强最接近于()×103帕×104帕×105帕×106帕16．(04重庆)一本九年义务教育初三年级物理教科书（人民教育出版社）将它平放在水平桌面的中央它与桌面的接触面积大约为500cm2静止时它对桌面的压强约为（）A．6PaB．60PaC．200PaD．600Pa17．(05四川成都(非课改))如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体把它们放在水平面上则根据图象可知甲、乙两物体对水平面的压强之比为（）甲∶P乙=8∶甲∶P乙=4∶1甲∶P乙=2∶甲∶P乙=1∶119．(00河北)一只底面积为S的箱子当放在面积为2S的水平桌面的中央时箱子对桌面的压强为P；当放在面积为S/2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住)箱子对凳面的压强是()PB.PC.2P22．(00烟台)一封闭容器装满水后静止放在水平面桌面上如图甲所示对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1；当把容器倒放在桌面上如图乙所示静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则()1=F2P1>P21=F2P1<P21>F2P1=P21<F2P1=P223．铜、铁两个圆柱体的高度相等铜的底面积大于铁的底面积将它们放在水平地面上比较它们对地面的压强则()A.铜柱对地面的压强大B.铁柱对地面的压强大C.铜、铁柱对地面的压强一样大D.无法判定24．A、B两正方体实心金属块放在水平地面上它们的边长之比为1∶3对地面的压强之比为2∶3则两金属的密度之比是()A.4：：：：128．(05上海市)如图所示甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部沿水平方向分别截去相同高度的部分则剩余部分对水平地面的压强关系是（）A.p甲<p乙甲=p乙甲>p乙D.无法判断29．游泳的人潜入水中后由于水对耳膜的压强作用耳朵会有胀痛的感觉下列说法中正确的是()A.潜入水中越深用痛得越厉害B.在同一深度耳朵向着水面下比向着水面上胀痛的感觉要好一些C.在水中身体竖直向上时左右耳朵都不感觉胀痛因为两侧的压强都抵消了D.以上说法都不正确30．(04浙江丽水自然)某同学用压强计研究液体内部压强的特点时将压强计的金属盒