仁爱版八年级英语上册Unit2 topic1 导学案(无答案).docx

Unit2KeepingHealthyTopic1YoushouldbrushyourteethtwiceadaySectionA设计者：熊娟娟审核：李敏执教：[学习目标]：预习本课单词及词组。学习如何使用“What’sthematter?/What’swrong?”询问身体状况。学习使用“Ihavea…;He/Shehasa…”表达病痛。学习使用情态动词should/shouldn’t来提建议。[重点难点]:1.学习使用情态动词should/shouldn’t来提建议。2.学习如何使用“What’sthematter?/What’swrong?”询问身体状况。教学过程第一部分自学探究一词汇自学1.coughn.&v.咳嗽常用作名词haveacough.e.g.:Ifeelnotwellandhaveacough.【注意】修饰生病的症状严重时常用bad/terrible或badly.e.g.:Ihaveabad/terriblecold.我的了重感冒。Shecoughsbadly.她咳嗽的很厉害。2.soreadj.疼痛的酸疼的e.g.:Myeyesaresore.或Ihavesoreeyes.3.ache①v.疼；痛。e.g.Myheadaches.我头疼n.疼痛e.g.Ihaveaacheintheback.我后背疼。②常加在名词后面否成合成词。如：headachebackachestomachache.4.plentyn.丰富的富足的充足的。如：liveinplenty.生活富裕e.g.:Sixwillbeplenty.6个足够了。常与of连用构成plentyof…“意为大量的充足的”。它后既跟可数名词也跟不可数名词与alotof/lotsof的用法类似。e.g.:Thereisplentyoftime.时间充足的很。二自学对话小组合作朗读对话1a并翻译对话内容。小组交流讨论完成1b.1c.2。在文中找出下列短语并翻译：①haveatoothache②seeadentist③getwellsoon④haveabadcold⑤readtoolong⑥takearest⑦drinkplentyofboiledwater⑧liftheavythings第二部分互学探究任务一：I.1a听录音回答下面的问题。1.What’swrongwithKangkang?Hehasa___________.2.Whatshouldhedo?Heshould______________.II读对话翻译下面的习语。1.Youdon’tlookwell________________2.你怎么了？________________3.牙疼________________4.I’msorrytohearthat.__________________5.看牙医_________________6.getwellsoon_________________III.1b.用方框中的短语仿照课本对话两人一组编一个新对话。IV.1c.看图片和提示来回答：What’swrong/thematterwithhim/her?任务二：2.用下面方框中的短语补全建议并翻译下列习语。1.头疼________________2.发烧________________3.drinkplentyofboiledwater________________4.躺在床上_______________5.haveagoodsleep________________任务三：3.I听录音给下面的图片排序。II再听一遍写出分别