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七上语文第五单元复习大串讲
一、单元主题与目标
本单元围绕“人与动物”展开，旨在让学生感受动物的可爱与灵性，培养关爱动物的情感，学习观察动物并生动描绘，提升观察力、表达力及对生命的尊重，增强语文素养。
二、课文梳理
1.《猫》
内容主旨：郑振铎通过三只猫的故事，尤其是第三只猫的冤屈，表达愧疚自责，揭示对生命应平等关爱、不可主观臆断的道理。
写作特色：运用细腻描写展现猫的特点，采用伏笔与照应使情节跌宕，情感真挚，引发读者共鸣。
2.《鸟》
内容主旨：梁实秋描绘各类鸟，表达对自由的向往及对鸟的喜爱，蕴含对束缚自由行为的批判，引发对自由与生命的思考。
写作特色：语言简洁幽默，结构清晰，善用修辞增强感染力。
3.《动物笑谈》
内容主旨：康拉德·劳伦兹讲述与动物相处趣事，展现动物可爱及自己对动物研究的痴迷，传达尊重热爱动物之情，激发科学探索兴趣。
写作特色：叙事生动，细节描写入微，充满生活气息。
三、知识归纳
1.字词积累：重点字词如“怂恿”“怅然”等，掌握音形义，通过练习加强记忆。
2.修辞手法：复习比喻、拟人等，体会其作用，学会运用。
3.描写方法：总结外貌、动作等描写方法，明确其对塑造动物形象和表达情感的作用，灵活运用。
四、阅读与写作训练
1.阅读训练：选课外动物文章，分析结构、手法、主旨及动物描写方法，开展对比阅读，提升阅读能力。
2.写作训练：以“我喜爱的动物”为题写作，运用所学描写动物，批改讲评，指导修改，提高写作水平。
五、总结与提升
回顾知识技能，巩固重点，针对薄弱环节辅导强化，鼓励课外观察与阅读，延伸学习，提升综合能力。