作风大整顿剖析材料.doc

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。作风大整顿剖析材料作风大整顿剖析材料在这次“纪律作风整顿教育”活动中经过学习教育和深入思考我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际作如下剖析：一、存在的主要问题1、在“纪律作风整顿教育”活动初期片面地自我满足自认为工作好、表现好既无参与赌博又无酒后工作没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点但问题不大都是小毛病对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差态度不够端正。2、开拓创新的精神不强。虽然过去在自己的公安本职工作中做得也不错但为大局的工作做得较少未有很好地为领导出谋划策有很多的工作都是想做又不敢做畏畏缩缩缺乏果断和胆量。3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极只满足于完成上级机关和领导交给的任务在工作中遇到难题常常等待领导的指示说一步走一步未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性图个省事照搬照抄只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情有时会采取逃避的方法认为“船到桥头自然直”不是自己力求寻找对策而是等待办法自己出现缺乏一种刻苦钻研的精神。二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在虽然有一定的客观因素但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间自已结合理论学习对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思深刻剖析产生这些问题的根源与危害从主观上查找原因概括起来主要有以下几个方面：1、政治学习不够理论功底浅薄平时只满足于读书、看报参加单位集中组织的学习多自学少学马克思主义理论就更少对马列主义、毛泽东思想、xxx理论缺乏系统的学习特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会钻研不够联系实际不够使自己对理论知识的理解与实际脱钩没有发挥理论的指导作用只是为了学习而学习使学习变得形式化、教条化因而不能准确把握形势。2、业务水平不高不够钻研没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用业务水平要有提高必需要对业务钻研而自己在业务方面存有依赖性认为领导会有指示我不用先急着干害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划故在开展工作中有时比较盲目缺乏一定自信。3、工作方法简单只安于表面把自己份内的事做好就可以了处理事情方法比较简单没有创新精神工作作风还不够扎实对问题不作深层次的分析思考不深刻有时把工作作为负担未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。