人教版化学实验基本操作复习检测.doc

化学实验基本操作复习检测一：填空1：药品的取用：（1）：不能用手不要（2）：如果不说明用量：液体一般取用固体（3）：用剩的药品（4）：固体药品的取用：取用固体药品一般用取量大时用取量少时用粉状取用的方法是块状固体取用方法是（5）：液体药品的取用：取用细口瓶里的药液时先拿下瓶塞________在桌上。然后拿起瓶子使瓶上的标签向着________。倒完液体立即盖紧瓶塞把瓶子放回原处。取用一定量的液体药品时通常使用量筒。量液时量筒必须放平视线要跟量筒内________保持水平再读出液体数。取液后的滴管应保持橡胶乳头在______不要______放在实验台面上以免______滴管和腐蚀______。用完的胶头滴管应立即用______以备下次使用。（6）：浓酸浓碱的使用：如果酸（或碱）流到台上应用适量的如果酸沾到衣物或皮肤上应（如果是浓硫酸必须）再用2：托盘天平的使用：托盘天平由、、、、组成只能用于能称准到。（1）：使用托盘天平称取物质时应_______盘放砝码_______盘放被称物。调整托盘天平零点时若指针偏向左边应将左边的螺丝帽向(填左、右)_______旋转。3：捡查气密性：检查装置的气密性时先把导管的一端________再用两手________如果导管口________则证明装置气密性良好。4：物质的加热：酒精灯内的酒精量最多不应超过其容积的______最少不低于其容积的______。点燃酒精灯可用______熄灭酒精灯用______。不得向燃着的酒精灯里添加______不得用燃着的酒精灯去______另一只酒精灯。洒在台面上的酒精着火应立即用______去扑盖。火焰分为、、。给试管中的固体药品加热时试管口应略______倾斜。给试管中的液体药品加热时应使用______并注意液体的体积不得超过试管容积的______试管口不准对着______和______试管要倾斜与桌面约成______角并不时地上下移动试管以免试管里的液体沸腾喷出伤人。用试管给药品加热都应选擦干试管外壁的______。用酒精灯先使试管______受热而后用酒精灯的______部分固定在药品部位加热。注意试管底部不要跟______接触。5：过滤：观察内容的选择我本着先静后动由近及远的原则有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的能理解的观察内容。随机观察也是不可少的是相当有趣的如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等孩子一边观察一边提问兴趣很浓。我提供的观察对象注意形象逼真色彩鲜明大小适中引导幼儿多角度多层面地进行观察保证每个幼儿看得到看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察观察与说话相结合在观察中积累词汇理解词汇如一次我抓住时机引导幼儿观察雷雨雷雨前天空急剧变化乌云密布我问幼儿乌云是什么样子的有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了我就舀一盆水往下一倒作比较观察让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后我又带幼儿观察晴朗的天空朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高白云飘鸟儿飞树儿摇太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情幼儿不仅印象深刻对雷雨前后气象变化的词语学得快记得牢而且会应用。我还在观察的基础上引导幼儿联想让他们与以往学的词语、生活经验联系起来在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的尖尖的