人教版化学九年级上册第四单元《自然界的水》课题3《水的组成》.doc

人教版化学九年级上册第四单元《自然界的水》课题3《水的组成》一、选择题1、小洁和小星两位同学共同做了水的电解实验并验证了两极的气体有下列对话其中正确的是()A．小洁说：“正极产生的气体体积比负极多”B．小星说：“负极产生的气体体积比正极多”C．小洁说：“正极产生的气体能够被点燃”D．小星说：“负极上的气体能使带火星的木条复燃”2、关于电解水实验的说法中正确的是（）A.实验证明水是由氢气和氧气组成的B.电解水时在正极产生氧气C.水中氢氧元素的质量比为2：1D.水分子是由氢分子和氧原子构成的3、电解水时正极和负极得到的气体的体积比为（）A.1：2B.1：8C.8：1D.2：14、下图为电解水的实验装置图下列说法正确的是()A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的5、关于电解水实脸的说法正确的是A、试管a中的气体是O2B、试管b下方导线接电源正极C、氧元素由游离态变为化合态D、产生的和的质量比为2:16、下列关于电解水的叙述中错误的是()A.为增强水的导电性常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液B.在水电解器中加满水然后接通直流电源C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧7、下列有关电解水实验的说法正确的是A．正极和负极产生的气体质量比为8∶1B．负极产生的气体能使带火星的木条复燃C．正极产生的气体能燃烧产生淡蓝色火焰D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子8、如图是电解水的简易实验装置示意图下列有关叙述错误的是（）A．a、b分别是电源的负极、正极B．在水中加入少许氢氧化钠可以增强导电性C．左边试管中收集到的气体能使带火星木条复燃D．电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的9、关于电解水的实验现象描述正确的是()A．正极产生一种可燃性气体B．负极产生的气体体积是正极的2倍C．负极产生的气体可使带火星的木条复燃D．两极产生的气体都比空气轻10、)如图为电解水的实验装置图下列说法正确的是()A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的11、小金在做电解水实验时先在水中加入少量含酚酞的硫酸钠溶液(硫酸钠溶液呈中性)再通直流电一段时间现象如图所示则下列说法正确的是()A.用燃着的木条检验气体a发现木条上火焰熄灭B.在酒精灯火焰上检验气体b气体b不能燃烧C.与电源负极相连的电极附近的溶液中存在大量OH－D.在反应中化学能转化为电能12、用右图装置电解水一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是()A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体B．该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的C．向水中加入少量硫酸能增强水的导电性D．甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8∶1二、填空题13、如图是电解水的简易装置。(1)电源A端为__________极B端为__________极事先向水中加入少量氢氧化钠的目的是________________________。(2)C试管中收集到的气体是________可以用________________检验；D试管中收集到的气体是______可以用______________的方法检验。(3)根据上述实验事实可以得出：水是由________________组成的。14、生活离不开水我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。(1)组成：右图所示电解水的实验中试管a、b中产生气体的体积比约为__________该实验证明水是由__________________组成的。(2)结构：每个水分子是由____________________________________构成的。(3)性质：水能与许多物质发生化学反应写出水与氧化钙反应的化学方程式________________________________________。15、通电分解水的实验中：（1）水通电分解成氢气和氧气氢气是由氢元素组成的氧气是由氧元素组成的根据化学反应前后元素种类不变所以说水是组成的。（2）实验中与电源正极相连电极产生的是生成的氢