人教版初中化学九年级上册第六单元课题2二氧化碳制取的研究 导学案（无答案）.docx

课题2二氧化碳制取的研究【自主学习】一、实验室制取二氧化碳的化学反应原理（化学方程式）二、仪器装置：发生装置（与制取氧气的相同）和收集装置三、验证方法：二氧化碳的验证：二氧化碳的验满：【课堂检测】Ａ1．小张用足量的盐酸、石灰石反应并尝试直接利用右图所示装置制取和收集一瓶CO2。（提示：1L水只溶解1L二氧化碳）你认为小张（）A．不可能收集到一瓶CO2因为CO2可溶于水B．选择B、C两种装置导管b接导管d可收集到一瓶CO2C．选择B、C两种装置导管c接导管d可收集到一瓶CO2D．选择A、B两种装置导管a接导管。可收集到一瓶CO2Ａ2.下列实验室制取气体的方法中可行的是()A.燃烧木炭制取二氧化碳B.双氧水和二氧化锰的混合物制取氧气C.稀硫酸与石灰石反应制取二氧化碳D.石灰石与浓盐酸反应制取二氧化碳Ｂ3．某化学兴趣小组在刷洗试管时用力过猛。造成试管底被穿通留下圆形小孔。在老师的启发下。兴趣小组变废为宝将细铜丝揉成小球垫在试管底部配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯装配了一个在实验室制取气体的装置如右图所示。若用此装置制取二氧化碳在试管内的铜丝球上方应盛__________(填药品名称)发生反应的化学方程式________________________________________。【课后作业】Ａ1．实验室制取CO2一般有五个步骤：①检查装置的气密性②按要求装配好仪器③向长颈漏斗中注入酸液④向锥形瓶中放入小块的大理石⑤收集气体。下列操作顺序中正确的是()A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④②③⑤D.②③④①⑤Ａ2．下列有关碳循环的说法错误的是（）A．绿色植物光合作用吸收CO2释放O2B．动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2C．用石灰水吸收空气中过量的CO2以解决温室效应D．提倡“低碳生活”大力推广风能、太阳能等新能源Ａ3．下列实验操作或叙述中正确的是()A.做铁丝在氧气中燃烧的实验时装氧气的集气瓶底要放少量的水或沙子B.实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验结束时先撤酒精灯再把导管从水槽中取出C.检验二氧化碳是否充满集气瓶应将点燃的木条伸入集气瓶D.把鼻孔凑到容器口闻药品的气味Ａ4．实验室制取二氧化碳时向盛有石灰石的锥形瓶中加入酸后过一会儿石灰石表面几乎没有气泡产生其原因是()A．锥形瓶塞处漏气B．没有加热C．加入的是稀硫酸D．没有用玻璃棒搅拌溶液高温Ａ5．两份质量相同的碳酸钙一份与足量的稀盐酸充分反应一份煅烧使其完全分解（CaCO3====CaO+CO2↑）两种方法所得CO2的质量()A．一样多B．煅烧得到的多C．与盐酸反应得到的多D．无法比较A6．右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中不正确的是()①②③A.根据③瓶倒置可判断③存放的是H2B.用带火星的木条放入①中若复燃则存放的是O2C.用点燃的木条伸入②中若火焰熄灭则存放的是CO2D.向②中加入少量蒸馏水若变为红色则存放的是CO2①ABCDEF水Ｂ7．今有A、B、C、D、E、F六种装置如下图所示。按要求回答下列问题（所选装置用其代号字母表示）。（1）实验室用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳时发生装置选用收集装置选用；该装置制取二氧化碳气体的化学方程式为。选择气体的发生装置时应考虑：、。收集装置要考虑气体的和。(2)检查Ｂ装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管再向①中加入水至形成一段水柱静置若观察到_