小学六年级弹钢琴的作文(精选5篇).docx

小学六年级弹钢琴的作文(精选5篇)小学六年级弹钢琴的作文篇1我在长安小学三班学习了四年。除了和同学一起玩耍、写作、读书和上学，我最喜欢弹钢琴。弹钢琴是我最大的乐趣。我记得当我第一次接触钢琴时，我看到我的姐姐，比我大一岁，在家里和钢琴老师一起学习。看着这个有52个白键、37个黑键和三个踏板的大黑宝宝，我感到不可思议的是，它能用老师的手和脚发出如此美妙的声音。但是因为那时我的手还太小，我直到幼儿园的班级很大时才正式开始学钢琴。从单手练习曲开始，经过四年多的努力学习，到现在，我已经能够完全弹出一首优美的曲子。在去年的表演中，老师还表扬了我很全面。虽然弹钢琴很有趣，但有时我感到累了，因为作业太多或弹得太多而不想练习。然而，我总是听钢琴音乐来恢复我的信心。有一段时间我想放弃弹钢琴，因为随着曲目数量的增加，它变得越来越难。但是因为我能听到老师每节课都在演奏新的音乐，我想继续演奏并突破这个难关。弹钢琴是我最喜欢的事情。在古代，音乐是绅士必备的六种艺术之一。古人认为音乐可以陶冶性情，促进社会和谐。小学六年级弹钢琴的作文篇2每次看见别人弹钢琴，我都特别的羡慕。心里想着，让妈妈也给我报个钢琴培训吧。妈妈答应了，我非常的开心。开始学钢琴的第一节课，我迫不及待地来到琴行。到了钢琴教室，老师开始了自我介绍：“我是你的钢琴老师，我姓孙，叫我孙老师。”我想：孙老师，这个名字好记，跟我幼儿园的老师是一个姓呢。我也跟老师做了自我介绍。孙老师先问我：“钢琴一共有几个键?”我回答：“不知道。”“钢琴一共有88个键。”然后，孙老师又教我了弹钢琴的手法，左手的小拇指放在中央c的位置，一个手指放在一个琴键上。其实，在弹钢琴的过程中，也有许多困难，比如：一开始手不知道放在哪，就冥思苦想，实在是不行，最后只好问老师了。有时候还总是弹错，就心急如焚。妈妈告诉我要有耐心，慢慢来……到了第2期，我已经掌握了弹琴的技巧，已经会弹好几首歌曲了。特别是《月亮里的人》和《钟声》，优美的旋律从我的手指尖流淌出来。嘻嘻，偶尔还是会弹错哦。但是，还是挺顺利的。小学六年级弹钢琴的作文篇3从大班开始，我就爱上了弹钢琴，钢琴给我带来了许许多多的乐趣。我原来是一个很文静内向的小女生，可是自从学了钢琴，我就变得很活泼。钢琴让我又爱又恨。每次在家练琴时，我都会和妈妈进行一次“母女大嘴战”，比如我说：“这个地方我都说了，我的是对的。”妈妈就会说：“你弹得不对，应该按照我说的弹!”我都不想再学了。每次手都累得不行，弹不好还要被老师说，搞得我们母女俩都很失落。可是我们坚持了下来，慢慢地，我钢琴弹得越来越好，越来越流畅了。我开始对自己有信心了，相信自己一定能弹好。妈妈也改变了对我的态度，我弹钢琴时她总是对我亲切地笑。当我考级时，老师们都听得入迷;当我在家弹琴时，家人们都赞不绝口;当我在台上表演完一首曲目时，下面安静地几乎能听见一片树叶落地的声音，我正奇怪怎么没有回应呢，舞台下突然响起雷鸣般的掌声……钢琴让我灵活、活泼起来。我对自己的钢琴水平非常自信。小学六年级弹钢琴的作文篇4我从四岁就开始学习弹钢琴了。我的老师是戴老师，她对我要求可高了。一首歌要弹到合适的节奏，而且每个音都要弹准。今年我有一个梦想，9月14日在钢琴学校考钢琴五级，我要考一个优秀的成绩。钢琴五级是有视奏的，就是让你现场看一段五线谱，然后马上弹出几个小节，也能全部弹对。如果弹错一个音，就会被扣分。我要背的曲目有三首，包括了练习曲、起奏曲、C大调小奏鸣曲。每首歌的节奏要弹到160、120拍。我现在第一首已经熟练到可以背了，但是第二、第三首还没有练习好。我每天在家里会联系一至两小时，每周二和周五都会去钢琴学校弹四小时!每次上完课，老师都会说我一次比一次有进步。听到这样的表扬，我都会觉得很高兴。老师会给我几个印章来奖励我，凑齐十个就可以换礼物，这是我和老师之间的小秘密噢。我弹得挺好的，不仅老师说好，爸爸妈妈说好，就连家里的爷爷奶奶外公外婆都说好!小学六年级弹钢琴的作文篇5每个人都会喜欢某些科目或事物，我的爱好很广泛，唱歌、跳舞、绘画等。但我最爱弹钢琴。每当我弹起一首首美妙的乐曲，仿佛走进了音乐的海洋。弹钢琴，可以随自己心情的变化而变化，如果你心情很沉重，可以弹伤感的曲子，如果你很高兴，可以弹欢快的曲子，就这样无拘无束的弹着，把悲伤都抛在了脑后，欢笑使我对钢琴更加喜爱。弹琴是一件很不容易的事，有一次，我练琴练到一半，实在是不想练了，妈妈对我说：“无论做什么事都要贵在坚持，只有持之以恒才能取得好成绩。”还特别给我举了个齐白石画画的例子，但我还是不想弹，就使劲敲打琴键，琴好像也生气了似的，发出一串串又硬又难听的音，好像在质问我：“你干嘛打我?不努力练习能学到丰富的知识吗?”我冷静下来想：是呀，一份辛劳一份收获，如果不下功夫去学，永远也学不会。于是，我静下心来