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中考数学选择题答题技巧分享作题效率的提高很大程度上还取决于作题之后的过程对于做错的题应当认真思考错误的原因是知识点掌握不清还是因为马虎大意分析过之后再做一遍以加深印象这样作题效率就会高得多。大家知道中考数学选择题答题技巧吗?巧用推论法在平时的学习中积累了大量的推论这些推论在计算题中一般不可直接应用但运用其解答选择题时优势就显而易见了可大大提高解题的速度和准确率。比较分析法如果涉及一个图像可以对图像从上到下、从外到内仔细观察。如果涉及几个图像可以分别比较不同条件下的相似处和相同条件下的不同处。比较分析法是确定事物之间同异关系的一种思维过程和方法。等效思维法等效思维法就是要在保持效果或关系不变的前提下对复杂的研究对象、背景条件、过程进行有目的的分解、重组、变换或替代使它们转换为我们所熟知的、更简单的理想化模型从而达到简化问题的目的。信息特征法家庭是幼儿语言活动的重要环境为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作孩子一入园就召开家长会给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长要求孩子回家向家长朗诵儿歌表演故事。我和家长共同配合一道训练幼儿的阅读能力提高很快。信息特征法是根据试题提供的各种信息特征(如结构特征、位置特征、性质特征、组成特征、现象特征、数值特征等)进行大跨度、粗线条的分析推理或联想的一种方法可以做到去表象、抓实质融会贯通快速求解。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落对提高学生的水平会大有裨益。现在不少语文教师在分析课文时把文章解体的支离破碎总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲学生头疼。分析完之后学生收效甚微没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍其义自见”如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文或细读、默读、跳读或听读、范读、轮读、分角色朗读学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧可以在读中自然加强语感增强语言的感受力。久而久之这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。计算推理法计算法是根据命题给出的数据运用公式推导或计算其结果并与备选选项对照作出正确的选择这种方法多用于涉及的量较多难度较大的题目。相信大家已经了解中考数学选择题答题技巧了吧!感谢大家对我们网站的支持!