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一模后高考物理复习提要教学过程中应注意问题1.使用复习资料时对资料中的习题要大胆取舍、重新整合各个章节还要根据学生的实际和考试说明的要求选编习题尽量减少难题删去怪题。把复习的主要精力放在基础题和中档题训练上。突出主干知识突出重点、热点知识。通过第一轮复习学生已掌握物理学中的基本概念、规律及其一般应用。第二轮复习的重点着重把整个高中物理知识网络化、系统化把所学的知识连成线织成网使之有机地结合在一起。另外要在理解的基础上能够综合各部分的内容进一步提高解题能力。2.整个复习工作是一个系统工程。从计划制定、教学设计、课堂教学、作业选择、作业讲评、作业订正、考试检测要做到环环相扣、层层推进。3.复习课的教学提倡以问题为中心的教学模式。以学生在学习过程中出现的问题为素材组织学生一起讨论通过学生的思考让学生充分地发表自己的观点通过集体分析、解决问题再对解决问题的过程进行反思总结出规律性的东西。问题的设置要环环相扣、层层递进学生在一连串问题的解决中潜移默化地体会到研究物理问题的思想方法。以问题为中心组织复习教学的模式表面上看似乎没有传统的复习课的教学节奏快、效率高的特征然而探索问题的过程正是帮助学生解决学习物理过程中出现的模糊认识和容易混淆的问题。所以复习课除了要注意到高效外更要注重优质。学生考前重点注意几个问题1.养成认真审题的习惯。考试前学生已经做了大量的题目平时的练习卷中有些类型的试题反复出现所以考生甚至出现了条件反射在审题时仅凭借观察马上联想到原来做过的试题忽视了审题这一解题过程中的重要环节。高考试题中很少有练习卷中反复出现的陈题即使表面上看起来相同的物理情景往往里面隐含了新的内涵考生只有认真审阅试题发现问题才能真正找到解决问题的正确途径。审题是解题的第一步也是最关键的一步考前要针对性地加强这方面的训练。2.改变不良习惯、强化解题规范。历年的高考阅卷中发现相当多的考生说理、论证及表达能力较差解题缺乏规范性是失分较多的一个重要原因改用电脑阅卷后这个问题犹为突出必须加强这方面能力的训练与培养将分析、解决物理问题的思维过程有条理地展现在试卷上。规范化试卷主要注意以下几点:(1)写出简要的文字说明包括研究对象、物理过程、解题依据画出相关图示;(2)根据物理过程和解题依据写出对应的物理方程式;(3)联立解方程求出最终结果必要时要讨论。3.加强实验复习注重探究思想物理学是一门以实验为基础的科学实验能力的考查一直是高考物理命题相当重视的内容。(1)重视实验常规的训练实验一直是相当一部分学生的薄弱环节。许多学生对常规的实验手段实验处理的基本方法如:实验数据处理、图线分析等重视不够造成实验题失分相当严重。所以一方面要加强实际操作训练另一方面加强实验题的规范答题训练。(2)加强探究性实验的训练新的考试说明中增添了许多探究性实验这些实验应该成为实验复习的重中之重。同时探究性实验考查更注重了实验设计的思想体现了新课程的理念。