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中考数学复习指导:如何审题才不易失分科学安排、合理利用在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高为了复习工作能够科学有效为了做好中考复习工作全面迎接中考下文为各位考生准备了中考数学复习指导的内容。一、审题时注意力要高度集中思维直接指向试题一定要眼到、手到、心到。尽管是中考这种关键时刻也并不是所有的考生都能把注意力集中到试卷上尤其是一些心理素质欠佳的考生。在规定时间内高度集中注意力这是考试基本功之一。这种基本功的训练在于平时。同学们自己在做练习时包括做回家作业不妨试试限时完成法即规定自己在一定的时间内集中注意力完成练习。不要有停顿不要喝水不要说话。二、审题时可以采用以下几个步骤:1、第一遍粗读题使自己大致了解题目的意思。2、第二遍精读题要逐字逐句地读仔细理解题目中各个条件的含义。读的过程中不妨用笔把题目中的重要条件重要语句划下来圈出来以提醒自己引起重视。3、第三遍重读题。作完一道习题后应回过头来重新审题看看哪些数据、关系还没有用上已用上的用得是否准确;句的理解是否准确、到位;结果是否符合题意符合生活经验。三、要学会翻译数学题。别以为只有语言需要翻译数学同样也需要翻译就是把大家觉得特别长的题翻译成自己能够理解的简单的语言把文字性的东西翻译成数学语言进一步用代数式或者是符号语言来表达有助于审题。四、审题时要克服思维定势的影响。考试之前考生做了大量的题目考试不可避免地会在某些地方令考生有似曾相识的感觉这原本是件好事但考生的思维定式把这变成了一件坏事。有的考生看题还没过半发现类似的题目老师讲解过立即兴奋地动笔有的同学甚至靠记忆老师讲过的解法来依葫芦画瓢谁知道试题的其他条件、需要求证的结果已经做过变化错解是必然结果。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落对提高学生的水平会大有裨益。现在不少语文教师在分析课文时把文章解体的支离破碎总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲学生头疼。分析完之后学生收效甚微没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍其义自见”如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文或细读、默读、跳读或听读、范读、轮读、分角色朗读学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧可以在读中自然加强语感增强语言的感受力。久而久之这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。总之请同学们牢记:审清题意是致胜的前提。粗心就等于把成功推向你的竞争对手。因此一定要细之又细慎之又慎滴“分”不漏。要练说得练听。听是说的前提听得准确才有条件正确模仿才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中注意听说结合训练幼儿听的能力课堂上我特别重视教师的语言我对幼儿说话注意声音清楚高低起伏抑扬有致富有吸引力这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时就随时表扬那些静听的幼儿或是让他重复别人说过的内容抓住教育时机要求他们专心听用心记。平时我还通过各种趣味活动培养幼儿边听边记边听边想边听边说的能力如听词对词听词句说意思听句子辩正误听故事讲述故事听谜语猜谜底听智力故事动脑筋出主意听儿歌上句接儿歌下句等这样幼儿学得生动活泼轻松愉快既训练了听的能力强化了记忆又发展了思维为说打下了基础。希望为大家提供的中考数学复习指导的内容能够对大家有用更多相关内容请及时关注!课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是但学生写作文运用到文章中的甚少即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题方法很简单每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解也可让学生个人搜集每天往笔记本上抄写教师定期检查等等。这样一年就可记300多条成语、300多则名言警句日积月累终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中自然会出口成章写作时便会随心所欲地“提取”出来使文章增色添辉。