中考数学复习指导：公式及规律口诀记忆方法.doc

中考数学复习指导：公式及规律口诀记忆方法为了更有效地帮助学生梳理学过的知识提高复习质量和效率在中考中取得理想的成绩下文为大家准备了中考数学复习指导：公式及规律口诀记忆方法。最简根式的条件：最简根式三条件号内不把分母含幂指(数)根指(数)要互质幂指比根指小一点。特殊点的坐标特征：坐标平面点(xy)横在前来纵在后;(++)(-+)(--)和(+-)四个象限分前后;x轴上y为0x为0在y轴。象限角的平分线：象限角的平分线坐标特征有特点一、三横纵都相等二、四横纵确相反。平行某轴的直线：平行某轴的直线点的坐标有讲究直线平行x轴纵坐标相等横不同;直线平行于y轴点的横坐标仍照旧。对称点的坐标：对称点坐标要记牢相反数位置莫混淆x轴对称y相反y轴对称x前面添负号;原点对称最好记横纵坐标变符号。自变量的取值范围：分式分母不为零偶次根下负不行;零次幂底数不为零整式、奇次根全能行。函数图象的移动规律：若把一次函数解析式写成y=k(x+0)+b二次函数的解析式写成y=a(x+h)2+k的形式则可用下面的口诀左右平移在括号上下平移在末稍左正右负须牢记上正下负错不了。一次函数的图象与性质的口诀：一次函数是直线图象经过三象限;正比例函数更简单经过原点一直线;两个系数k与b作用之大莫小看k是斜率定夹角b与y轴来相见k为正来右上斜x增减y增减;k为负来左下展变化规律正相反;k的绝对值越大线离横轴就越远。二次函数的图象与性质的口诀：二次函数抛物线图象对称是关键;开口、顶点和交点它们确定图象现;开口、大小由a断c与y轴来相见b的符号较特别符号与a相关联顶点位置先找见y轴作为参考线左同右异中为0牢记心中莫混乱顶点坐标最重要一般式配方它就现横标即为对称轴纵标函数最值见。若求对称轴位置符号反一般、顶点、交点式不同表达能互换。反比例函数的图象与性质的口诀：反比例函数有特点双曲线相背离得远;k为正图在一、三(象)限k为负图在二、四(象)限;图在一、三函数减两个分支分别减。图在二、四正相反两个分支分别增;线越长越近轴永远与轴不沾边。巧记三角函数定义：初中所学的三角函数有正弦、余弦、正切、余切它们实际是直角三角形的边的比值可以把两个字用/隔开再用下面的.一句话记定义：一位不高明的厨子教徒弟杀鱼说了这么一句话：“正对鱼磷(余邻)直刀切”正：正弦或正切对：对边即正是对;余：余弦或余弦邻：邻边即余是邻切是直角边三角函数的增减性：正增余减。特殊三角函数值记忆：首先记住30度、45度、60度的正弦值、余弦值的分母都是2、正切、余切的分母都是3分子记口诀“123321三九二十七”既可。平行四边形的判定：要证平行四边形两个条件才能行一证对边都相等或证对边都平行一组对边也可以必须相等且平行。对角线是个宝互相平分“跑不了”对角相等也有用“两组对角”才能成。梯形问题的辅助线：移动梯形对角线两腰之和成一线;平行移动一条腰两腰同在“△”现;延长两腰交一点“△”中有平行线;作出梯形两高线矩形显示在眼前;已知腰上一中线莫忘作出中位线。添加辅助线歌：辅助线怎么添?找出规律是关键题中若有角(平)分线可向两边作垂线;线段垂直平分线引向两端把线连三角形两边中点连接则成中位线;三角形中有中线延长中线翻一番。圆的证明歌：圆的证明不算难常把半径直径连;有弦可作弦心距它定垂直平分弦;直径是圆最大弦直圆周角立上边它若垂直平分弦垂径、射影响耳边;还有与圆有关角勿忘相互有关联圆周、圆心、弦切角细找关系把线连;同弧圆周角相等证题用它最多见圆中若有弦切角夹弧找到就好办;圆有内接四边形对角互补记心间外角等于内对角四边形定内接圆;直角相对或共弦试试加个辅助圆;若是证题打转转四点共圆可解难;要想证明圆切线垂直半径过外端直线与圆有共点证垂直来半径连直线与圆未给点需证半径作垂线;四边形有内切圆对边和等是条件;如果遇到圆与圆弄清位置很关键两圆相切作公切两圆相交连公弦。圆中比例线段：遇等积改等比横找竖找定相似;不相似别生气等线等比来代替遇等比改等积引用射影和圆幂平行线转比例两端各自找联系。观察内容的选择我本着先静后动由近及远的原则有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的能理解的观察内容。随机观察也是不可少的是相当有趣的如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等孩子一边观察一边提问兴趣很浓。我提供的观察对象注意形象逼真色彩鲜明大小适中引导幼儿多角度多层面地进行观察保证每个幼儿看得到看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察观察与说话相结合在观察中积累词汇理解词汇如一次我抓住时机引导幼儿观察雷雨雷雨前天空急剧变化乌云密布我问幼儿乌云是什么样子的有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到