中考数学专题复习：数学的方程思想.doc

中考数学专题复习：数学的方程思想以下是查字典数学网为您推荐的中考数学专题复习：数学的方程思想希望本篇文章对您学习有所帮助。中考数学专题复习：数学的方程思想在解决数学问题时有一种从未知转化为已知的手段就是通过设元寻找已知与未知之间的等量关系构造方程或方程组然后求解方程完成未知向已知的转化这种解决问题的思想称为方程思想。【范例讲析】：例1：已知：如图正方形ABCD的边长为a△PQA是其内接等边三角形。求：PB的长。例2：如图在△ABC中B=30ACB=120D是BC上一点且ADC=45若CD=8求BD的长。【闯关夺冠】1：如图EB是直径O是圆心CB、CD切半圆于B、D、CD交BE延长线于A点若BC=6AD=2AE求半圆的面积。2.如图某农场要用总长24m的木栏建一个长方形的养鸡场鸡场的一边靠墙(墙长12m)且中间隔有一道木栏设鸡场的宽AB为xm面积为Sm2;观察内容的选择我本着先静后动由近及远的原则有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的能理解的观察内容。随机观察也是不可少的是相当有趣的如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等孩子一边观察一边提问兴趣很浓。我提供的观察对象注意形象逼真色彩鲜明大小适中引导幼儿多角度多层面地进行观察保证每个幼儿看得到看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察观察与说话相结合在观察中积累词汇理解词汇如一次我抓住时机引导幼儿观察雷雨雷雨前天空急剧变化乌云密布我问幼儿乌云是什么样子的有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了我就舀一盆水往下一倒作比较观察让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后我又带幼儿观察晴朗的天空朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高白云飘鸟儿飞树儿摇太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情幼儿不仅印象深刻对雷雨前后气象变化的词语学得快记得牢而且会应用。我还在观察的基础上引导幼儿联想让他们与以往学的词语、生活经验联系起来在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的尖尖的硬硬的像医生用的手术刀―样给大树开刀治病。通过联想幼儿能够生动形象地描述观察对象。(1)求S关于x的函数关系式;要练说得练看。看与说是统一的看不准就难以说得好。练看就是训练幼儿的观察能力扩大幼儿的认知范围让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时我着眼观察于观察对象的选择着力于观察过程的指导着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。(2)若鸡场的面积为45m2试求出鸡场的宽AB的长;(3)鸡场的面积能否达到50m2?若能请给出设计方案;若不能请说明理由.查字典数学网