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中考各科冲刺捡分有技巧语文：还有10分提升空间冲刺阶段考生应该抓住以下突击点：第一基础题要足够熟练。这部分包括字音、字形、病句、词语运用、古诗文积累和赏析等知识。第二阅读题要足够规范。这部分涉及到说明文、议论文和记叙文这三种文体。力争对其文体常识、主要考点及其基本题型、变式题型、答题格式甚至评分标准等等了然于胸。第三作文题要足够真切。考生要加强素材积累准备5~10个能够“以小见大”的通用素材浏览考场佳作多对全命题、半命题作文进行审题、选材和立意训练。数学：抓好专题训练1.成绩中下的学生重在夯实基础切忌走马观花好高骛远。中考试题中“双基”类型题占很大比例要在这部分试题上保证得分以中、低档题为主。主要目标是“增分”。2.成绩中等的学生要有选择地做模拟卷主攻中档题突破综合题同时控制解题时间确保“既好又快”。在解综合题时至少要做出第一、二小题。主要目标是“增速”。3.成绩较好的学生做题要立足一个“透”字。可通过做题巩固知识每一题不要蜻蜓点水过一下要会举一反三。主要目标是“增法”。英语：听课尤为重要最后阶段听课尤为重要。老师往往在模拟考后会针对学生存在的问题做专题训练。考生应把这段时间的错题整理到错题集里有空就看看避免再犯类似错误。1.坚持进行听力训练。在最后这段时间可遵循先快速浏览试题及选项再边听边做笔记的方法进行练习。2.阅读理解进行限时训练。阅读理解比重较大对于拿高分尤为关键。考生可以选择一些自己薄弱的内容进行限时训练每隔一天训练一次每次半个小时看4~5篇文章。3.背诵范文提高作文水平。作文训练中考生首先要认真审题确定文章内容和中心思想其次要确定文章的时态、人称和事件发生的时间、地点。物理：真正落实查漏补缺现阶段回归课本很重要。同学们应先通读课本对着目录一边回忆一边把重要的物理概念、规律和公式列出来梳理自己都学到了哪些物理知识；然后回头再看课本注重物理概念、规律形成的过程以及伴随的科学方法教材中的实例分析各种实验的原理、研究方法、过程课后习题相关的物理学史。1.如何查缺漏整理每一份模拟试卷进行综合分析。把错题的类型按教材的章节写在错题前边。譬如：电阻、电功率、电的综合计算……尽量分得细一些不能笼统。再把失分的类型写在每张卷子上边。譬如：电阻2分电功率3分光1分……再之后逐题写上出错原因。譬如：不会、审题不细、马虎……将几次模拟卷子放到一起很快就能看出漏洞在哪里。2.缺漏如何补首先要自己补。找出一个大本子认真地记录每章节或每个知识点漏洞然后找专项练习做。有的缺漏是知识点理解不透彻仅靠做题不能解决这时就要找老师讲解。老师往往能发现你的问题教给你解决的方法。化学：进行针对性地复习考生应该好好利用这几次模拟试卷对自己的整体复习情况把把脉。认真分析错题和没把握的题找出错的原因和与满分的距离针对问题将知识与能力的缺漏补上做到举一反三不犯类似错误。基础较薄弱的学生应将复习的重点放在基础知识和基本技能上先将课本的内容扎扎实实地阅读一遍将课后作业重做一次。在题型方面抓好选择题、填空题、计算题的解题能力训练。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是但学生写作文运用到文章中的甚少即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题方法很简单每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解也可让学生个人搜集每天往笔记本上抄写教师定期检查等等。这样一年就可记300多条成语、300多则名言警句日积月累终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中自然会出口成章写作时便会随心所欲地“提取”出来使文章增色添辉。宋以后京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末学堂兴起各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间特别是汉代以后对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合比如书院、皇室也称教师为“院长、西席、讲席”等。基础较好的学生也要将课本通读一遍然后将复习的重点放在图表数据分析、流程图、综合实验、实验探究和实验方案设计题等拉开分距的题型训练上。多做各区的模拟题找准自己与满分的差距争取中考拿高分。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼从最初的门馆、私塾到晚清的学堂“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食先生馔”；《国策