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2019—2019学年度第一学期期中试题高三语文参考答案2019.111.B(领悟:体会解悟多用于对文章、话语等的理解。觉悟:醒悟明白多指人由迷惑而清醒或思想认识提高。契合:投合意气相投符合。吻合:完全符合与句中“高度”重复。并行不悖:同时进行而互相不违背。并驾齐驱:指并排套着的几匹马一齐快跑比喻彼此力量或才能不分高下地位相当。)2.D(⑤紧承前文总说二者关系由⑤可知应先说“伦理学”再说“心理学”故②应在③前;由③“心理学则……”中的“则”也可以看出②应在③前可排除A、C。④谈伦理学对心理学的作用故应紧承②之后;①谈心理学对伦理学的作用故应紧承③之后。)3.C(C项“霜”比喻白发其余指自然天气现象。)4.C(A.《师说》中的“六艺经传”即指“六经”。“六艺”还指礼、乐、射、御、书、数六种技能。B.秦观的《踏莎行·郴州旅舍》有“鱼传尺素”的典故。C.后人多用“黍离”形容苍凉荒芜的景象抒发对国家残破今不如昔的哀叹之情。姜夔的《扬州慢》中“黍离之悲”用了该典故。D.《进学解》中有“国子先生晨入太学”的句子。5.D(A项没有紧扣漫画寓意;B项没有抓住漫画的重点“动听”二字;C项脱离漫画主要内容。)6.A(中恰好合上)7.B(“不能以强者姿态同命运抗争”无中生有。文段中的“不可强”意为“不可强求”。)8.(1)你们这些人只要能够少犯错误不与达官显贵过分亲近(或译作“深交”)那么危害自己的人自然很少。(“过”“厚”“人之害己者”各1分语句流畅1分其中定语后置一定要体现出来。)(2)也有的是在路途中见到一面心里十分欣赏他但没有时间慢慢细谈立刻就分别了。(每句1分得分点为“一见”“心赏”“从容”“乖隔”。)9.待人之道避祸之策交游之憾育才之法。(每点1分意思接近即可。如语言不简约酌情扣分。)【参考译文】我一生不曾伤害他人。伤害我的人有的是出于嫉妒有的是事出偶然而不了解我有的是为了利益其情状大多可以原谅没有必要把这些人当作仇人小心避开他们就可以了。假若别人正好指出了我的过错更应当放下(不要有所不满)。你们这些人只要能够少犯错误不与达官显贵过分亲近那么危害自己的人自然很少。我现在虽然很后悔但已不能够追悔以我为警醒就行了。有些祸患不可逃避逃避将会招致更大的祸患。既然不能退隐而要做官那么小则受到斥责大则招致死亡自是难免。如果为了逃避斥责而苟且逢迎上司那么逢迎上司的祸患就不仅是丢官。如果为了避免杀身之祸而失去为臣的节操那么丧失节操的祸患就不仅仅是自身被杀了。人自然有懦弱的天性而不能慷慨赴难(对此)固然不能勉强。只有躬耕务农断绝做官(的念头)才可以远离祸患。如今世风正日渐败坏令人担忧的不只是一件事幸好我已年老将死了即使不会马上死去也绝不再出来做官只是想到子孙后代不能不像老太婆一样(啰嗦几句)。我家本是农民若再务农是为上策。闭门读书不应科举考试不去做官是为中策。安心做一个小官不羡慕荣贵显达是为下策。除此三种情况就没有别的方法了。你们这些人今天听到我这些话内心肯定不以为然以后再考虑吧。空闲时和兄弟们一起看看用来自我警戒不要对他人说。我年轻时交往的人多是各地的名流如今大多已经作古。后来的有才华的年轻人不因为我年老迟钝而轻视我常常与我相互往来虽然未曾见过一面而且没有固定交往的人也很多遗憾的是没有机会和他们一一结识。也有的是在路途中见到一面心里十分欣赏他但没有时间慢慢细谈立刻就分别了。如今既然闭门不出也就不会再有相逢的机会了。我对世间万事都没有什么放不下的唯独对此不能不感到遗憾。年轻人中才气过人的最容易变坏。如果有这样的孩子做父母兄长的应当以之为忧不可以以之为喜。一定要经常加以检查约束令其熟读经典和诸子百家之书用宽容厚道谦恭谨慎(的道理)教育他们不要让他们与轻浮浅薄的人交往这样十几年后(远大的)志向和(高尚的)情趣自然就养成了。不这样的话那些令人忧虑的事情就绝不只是一方面了。我说的这些是后人的良药每个人都必须认真对待不要留下后悔。选取乡村典型景物黄鹂、紫椹、桑枝等(2分);视听结合“黄鹂啄紫椹”写视觉“鸣”写听觉(2分);色彩明丽富有画面感(1分)。(答其它特色合理亦可。)11.(1)对白田夏日美好景象的欣喜之情:黄鹂“啄紫椹”鸣桑枝美景可喜。(2)对故园的思念之情:“蚕老”而“客未归”其情可见。(3)长期漂泊、思乡而不能归、前途迷茫的悲伤之情:“驱马又前去”欲归而不能;“空自悲”直抒其情。(每点2分答对三点、言之成理即可缺少分析酌情扣分。)12.(1)朝菌不知晦朔(2)钩心斗角(3)横槊赋诗(4)扪参历井仰胁息(5)江州司马青衫湿(6)雕阑玉砌应犹在(7)羽扇纶巾(8)切问而近思13.(1)既有对去北京读书的向往也有对母亲的不舍和母亲不