20182018学年度九年级物理上学期期末复习专项题 专项三 电路故障分析.doc

2019-2019学年度九年级物理上学期期末复习专项题专项三电路故障分析电路故障分析首先要进行电路结构分析了解各元件间的串联、并联关系弄清各电表测的是哪段电路的哪个物理量。先根据电流表的有无示数确定电路开路还是短路。再根据电压表是否有示数来确定电路故障出现在那个部位。一、电路故障主要表现1．电路断路即电路不通现象：①灯泡不亮；②电流表无示数；③电压表无示数(电压表所测部分两节点之外断路)；④电压表有示数(接近电源电压)(电压表所测部分两节点之间断路)。2．电路短路：分两种情况：一是电源短路eq\o(――→\s\up7(结果))用电器不工作电压表、电流表都无示数有可能烧坏电源；二是部分短路(也叫短接)eq\o(――→\s\up7(结果))电路仍通eq\o(――→\s\up7(现象))①灯泡仍亮(没有被短路)；②灯泡不亮(被短路)；③电流表有示数(没有被短路)；④电压表有示数(所测部分断路没有短路)；⑤电压表无示数(所测部分短路)。二、查找断路故障的方法1．用导线(或电流表)并接法来查找故障位置。当导线两端接在电路中某两点之间时原来不能工作的用电器工作说明导线并接两点之间的部分可能有断路。注意：不能并接在电源两端。2．用电压表并接在电路某两点时电压表有示数说明与电压表并接部分有可能断路。电压表无示数表明与电压表并联部分以外断路。3．用小灯泡并接在电路某两点之间时若小灯泡发光表明与小灯泡并接的电路部分断路。1、如图1所示若开关S闭合后灯L1、L2均不亮小华同学利用一根导线去查找电路故障当她将导线连接在灯L1两端时两灯均不亮将导线连接在灯L2两端时灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路2、如图2是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后发现灯泡L1、L2均不亮电流表示数为零电压表示数等于电源电压则该电路中的故障是：（）A．电源正极与a之间断路B．a、L1、b之间断路C．b、L2、c之间断路D．c与电源负极之间断路（图1）3、如图3所示电路两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光．过了一会儿两盏电灯突然同时都不亮了且电压表和电流表的示数均变为零．如果电路只有一处故障则故障可能是（）A．电灯L1断路B．电灯L2断路C．电灯L1短路D．电灯L2短路4、在如图4所示的电路中闭合开关S电路正常工作。一段时间后灯L熄灭一个电表的示数变大另一个电表的示数变小。将两用电器位置互换后再次闭合开关S两个电表指针均发生明显偏转。若电路中只有一处故障且只发生在灯L或电阻R上则()A．灯L短路B．灯L断路C．电阻R断路D．电阻R短路5、小明在做电学实验时按下图5连接一个电路电源电压不变闭合开关后灯Ｌ1Ｌ2都发光一段时间后其中一盏灯突然熄灭而电流表、电压表的示数都不变。产生这一现象的原因是（）A．灯Ｌ1短路B．灯Ｌ2短路C．灯Ｌ1断路D．灯Ｌ2断路6、如图6所示的电路中a、b、c、d为四个接线柱闭合开关S后灯L不亮若用电压表接在b、d间闭合开关S电压表有明显示数；若将电流表接在b、c间无论闭合还是断开开关S电流表都有明显示数且灯泡L发光则故障一定是（）A、灯泡断路B、灯泡短路C、电阻R短路D、电阻R断路图5图67、如图7所示的电路中电源电压保持不变。闭合电键S后电路正常工作。过了一会儿电流表的示数变大且电压表与电流示数的比值不变则下列判断中正确的是（）A.电阻R断路灯L变暗B.电阻R短路灯L变亮C.灯L断路电压表的示数变小D.灯L短路电压表的示数变大图7图88、如图8是小明同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图当他闭合开关S时发现电流表的示数为零而电压表的示数不为零出现这种故障的原因可能是（）A．灯泡L短路B．开关S接触不良C．灯泡L断路D．变阻器R断路9．如图9所示当开关S闭合时发现电流表指针偏转电压表指针不动。该电路的故障可能是（）A．灯L1的接线短路B．灯L2的接线短路C．灯L1的灯丝断了D．灯L2的灯丝断了图910．在如图10所示的电路中电源电压保持不变闭合开关S电路正常工作一段时间后电流表A的示数变小电压表V的示数不变。若故障只发生在电阻R1、R2上用某完好的定值电阻R(R<R1)替换R2替换前、后两电表的示数恰好不变则()A．R1一定断路B．R2一定断路C．R1可能断路D．R2可能断路图1011