《声现象》专题训练.doc

《声现象》专题训练DIV.MyFav_1213255304895P.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;MARGIN:0cm0cm0pt;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_1213255304895LI.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;MARGIN:0cm0cm0pt;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_1213255304895DIV.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;MARGIN:0cm0cm0pt;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_1213255304895DIV.Section1{page:Section1}『考点指津』本专题为声现象知识掌握基本要求：知道声音是由振动产生的；知道声音的传播需要介质；知道不同介质的传声性能与传声速度不同及传播特点；了解声音的三要素及其影响因素；知道人耳听不见的声音；了解噪声的危害与控制方法。中考命题热点：声音的产生及传播；回声测距；实际问题中声音三要素的识别；『练习测试』一、填空题1．下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：（1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”说明锣鼓声的大。（2）歌唱家的歌声“悦耳动听”说明歌唱家的歌声的好。（3）小女孩的讲话“脆如银铃”说明小女孩说话声的高。2．东林书院名联“风声、雨声、读书声声声入耳”表明声音可以在中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时我们可以根据声音的不同来加以辨别。3．声音在介质中以___的形成向远处传播。声音传播过程中能引起别的物体发生_____超声波还能粉碎人体内的结石说明声音具有___________。4．科学工作者为了探测海底某处的深度向海底垂直发射超声波经过3s收到回波信号海洋中该处的深度为m（声音在海水中传播的速度是1531m/s）这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？5．在百米赛跑中甲、乙两个记时员分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运动员的成绩则记录的成绩较准确；若甲记录的成绩为11．3s则乙记录的成绩约为s。6．某汽车以10m／s的速度匀速驶向一座陡峭的高山司机按了一下嗽叭经4s钟听到回声。听到回声时车与前面高山的距离是m。7．频率为Hz以下的声音为次声波；频率为Hz以上的声音为超声波。8．噪声强度如果在dB以上会影响人的正常学习和休息如果在dB以上长时间会造成对人的听力的伤害。9．2019年春节晚会上聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢？听不见声音她们将身体紧贴在音箱上感受音乐的节奏因为声音是由产生的。二、选择题10．以下几个实验现象能说明声音产生原因的是（）A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声若从玻璃钟罩内抽气铃声明显减弱B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中仍能听到收音机发出的声音C．拉小提琴时琴弦的松紧程度不同发出的声音不相同D．拨动吉他的琴弦时琴弦看上去好象变粗了11．人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼声音传播的主要途径是（）A．岸──空气──水──鱼B．空气──水──鱼C．岸──空气──鱼D．岸──水──鱼12．下列说法中正确的是（）A．只要有物体振动我们就一定能够听到它发出的声音B．月球上的宇航员可直接用语言交谈C．不论是固体、液体还是气体都能够传播声音D．以上说法都不对13．下列说法正确的是（）A．“引吭高歌”中的高是指音调高B．“细声细语”指的是音调C．“尖声细嗓”中的尖指的是音调D“起音太高上不去”中的“高”指的是响度14．信息1：据说德国音乐家贝多芬晚年失聪后为了“聆听”语写的乐曲用硬捧的一端抵住琴板另一端咬在牙齿中间就这样语写了不少传世之作。信息2：有经验的土著居民在打猎时经常伏身贴地他能听到一般人站立时不易觉察的动静并且能及早发现猎物。请综合1、2所提供的信息结合所学知识选择声音传播的特点（）A．只有固体才能传声B．固体能将声音放大C．声音在固体中传播比空气中更快D．以上说法都不正确15．天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹它的声学原理是（）A．声音的反射B．声音能在空气中传播C．声音在墙壁内传播D．利用回声加强原声16．医用听诊器的作用是（）A．改变发声体的频率使音调变高