【精编医学资料】关于弗洛伊德精神分析.pptx

弗洛伊德的精神分析哲学弗洛伊德弗洛伊德弗洛伊德主义的组成弗洛伊德主义的理论来源弗洛伊德主义的根本特征一、无意识世界冰山理论无意识向意识转变的机制和途径二、性本能理论<一>弗洛伊德的“性〞概念<二>性的成长肛门阶段：从1岁半到3岁。婴儿的性感带转移到肛门周围。婴儿通过排便以消除排泄物给肛门带来的紧张感并从中得到排便后轻松的快感。性器官阶段：4到5岁。这时儿童的快感转移到其生殖器这一阶段起主要作用的是男性生殖器官。男孩为自己的性器官而感到骄傲女孩那么为自己没有男性性器官而感到自卑。这一阶段婴幼儿开始了由自恋向他恋的开展男孩出现“俄狄浦斯情结〞〔即恋母情结〕女孩出现恋父情结。潜伏期〔6～11岁〕其特点是儿童因受道德伦理观念的教育和影响以及“阉割焦虑〞和“阴茎嫉妒〞等精神力量的影响性冲动处于抑制状态。这一阶段儿童常常讨厌异性而喜欢和同性相处如果心理开展只停留在这个阶段成年后就会出现同性恋倾向。青春期〔12～18岁〕这一时期人的性器官开始成熟“里比多〞的开展进入最高阶段人的各个快感区开始联合起来为生殖活动而效劳。青年人进行正常的婚恋成家立业走向社会。<三>生本能和死本能三、人格理论人格结构的要素人格结构的要素人格结构的要素本我、自我和超我的关系四、社会文明观五、释梦理论<一>梦是欲望的满足<一>梦是欲望的满足<二>梦的显意与隐意及梦的心理机制<二>梦的显意与隐意及梦的心理机制<三>释梦方法六、弗洛伊德主义的影响附：弗洛伊德名言附：弗洛伊德名言附：弗洛伊德名言参考书目内容总结