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胡桥中心小学德育工作参考计划范文胡桥中心小学09/10学年上学期德育工作打算一、指导思想深化学习讨论《加强未成年人的思想道德建立工作意见》明确关于未成年人思想道德建立的重点进一步加强新情势下未成年人思想道德建立的紧迫感切实在实把学生的思想道德教育、行为习惯养成等作为头等大事来抓。真正确立育人为本的思路真正确立为每个学生主动、健康和终身开展效劳的教育理念研究小学生的思想[fly][/fly]品德特点有针对性地开展各项活动营建有利于学生思想道德健康开展的良好环境。结合学校德育工作实际情况以科研工作为先导以培育民族精神加强道德建立为重点全面加强心理健康教育、爱国主义教育、法制平安教育、国防教育、养成教育以班主任队伍建立为打破口实在加强德育队伍建立。不断更新德育观念坚持德育创新加强德育工作的科学性层次性提升德育工作的育人质量。二、工作重点1、一个特色：加强学校、社会、家庭三位一体络建立构成独具特色的开放型德育新体制。2、两个目的（1）让每个学生初步养成良好的行为习惯使他终生受益。（2）小处入手爱为核心德育工作求新成效。3、三大工程（1）以师德工作为重点实在抓好老师队伍建立。（2）是抓好德育课题的研究推进德育队伍建立。（3）认真抓好扶贫助学工作。三、详细措施（一）更新理念理顺思路明确目的。新思想、新课程德育工作必须找准基点以人为本从人出发结实树立"育人为本德育为先"的观念把《加强未成年人的思想道德建立工作意见》落实到位使德育处于各项工作的首要位置贯穿于教育教学的各个环节。为此我校从实际出发以制造"以人为本"为德育理念整合学校一切德育力量以强化学生日常行为标准为载体以一个特色两个目的三大工程突出重点努力实现全员育人全程育人全面育人有步骤有打算的实现我校德育工作目的。（二）优化德育主阵地提高德育工作的实效性1、以师德建立推进学校德育工作高素养的德育队伍是德育科学化的保证为此我校以"做人民满意老师办人民满意学校"的理念围绕"严格治理全面育人办出特色争创一流"的办学思想重点抓好老师群体的道德素养和人文素养使每一个老师成为活动的德育效能单元。首先坚持正面引导大力宣传优秀老师的先进事迹挖掘本校先进老师的典型事例引导老师努力加强本身素养努力使老师在工作中树立良好的学者形象在学校树立良好的师德形象在学生中树立良好的师范形象在社会树立良好的师表形象。所有老师都要树立尊重学生保护学生保护学生的责任认识把实在减轻学生过重负担的征询题提高到师德师风的高度来认识在严格抓学习、纪律、行为标准的前提下大力倡导情感教育防止简单粗暴的对待学生坚决杜绝体罚和变相体罚其次加强班主任队伍建立。组织高质量的班主任工作沙龙架构班主任工作交流平台；组织高水平的班主任工作讲座提高班主任群体的工作涵养；组织"我的德育故事"素材交流会并进展评比。第三完善班主任工作评估考核体制。为了进一步加强在班主任工作的考核本学期德育处将进一步明确班主任工作职责进展班主任工作的考核工作出台有关条例进一步拓展班主任工作优化渠道。2、畅通德育渠道优化德育治理网络能否将德育领导小组的思想灌输至每一个德育终端畅通渠道优化网络成为关键为此我校将进展以下几项工作（1）调整德育治理构造。在原有的德育治理构造的根底上成立校德育处主要职能部门构建少先队、团支部、班主任群体家委会、学生自我治理小组为主的根本德育治理网络。（2）调整班主任群体提高队伍水平。我校仍将坚持班主任工作例会制度每月定期交流总结班主任工作的得失；加大培训力度；积极探究创立优秀班主任群体的有效途径。（3）发挥群团组织的作用和社会教育的力量。充分发挥班集体团组织少先队的作用进一步完善学校的德育网络；积极构建学校和家庭社区三结合的德育网络以学校为主导创办家长学校并指导好家长委员会的工作探究并建立学校教育家庭教育和社会教育互相协调亲密配合的育人网络和工作体制充分利用网上家长学校的成效与广大家长进展联络互通。3、调整充实德育内容拓展德育渠道。德育是一门科学德育实践必须追求德育的实效为此我校在以下几方面调整德育内容（1）充分发挥课堂教育的主渠道作用。德育是一门科学德育实践必须追求德育的实效为此我校在以下几方面调整德育内容其一改良德育课程的内容从贴近生活贴近社会贴近学生出发丰富德育课程教材在班会课国旗下讲话、晨会课等的师生交流中进一步突出爱国主义、集体主义、社会主义教育中华民族的优秀传统和革命传统教育以及民主法制教育让学生走进自然走进社会走进人生的过程中逐步构成正确的人生观和价值观；其二在课堂教学中特别是语文、品德与生活等人文学科中老师充分挖掘包含其中的德育要素使德育教育真正走进课堂；其三结合本校实际加强德育校本课程的开发进展环境特色教育等。（2）改革德育手段构建健全人格的新平台德育是一种潜移默化的工作"说教"只能使学生背离德育教学的轨道而德育手段