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“缅怀先烈弘扬革命精神”主题班会设计方案一、活动目的通过缅怀革命先烈追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育让学生在革命精神的激励下努力学习严格要求自己全面发展健康成长。二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来首先通过革命影片将学生带入革命战争的情景感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次通过小组不同形式的展示让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的受到感染教育;然后通过现实生活的事例让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己从小事做起传承发扬革命精神从小立志勤奋学习掌握科学文化知识准备着为祖国、为人民贡献一切。三、活动准备1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。2.在班长协调下各小组根据本组搜集的资料的特点准备有特色的汇报形式。3.教师搜集影片图片资料制作课件。四、活动过程(一)影片导入引出革命精神1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。2.出示课件精彩文字:五位壮士屹立在狼牙山顶峰眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们我们的任务胜利完成了!”说罢他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了然后走到悬崖边上像每次发起冲锋一样第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读齐读最后口号你从中感受到了什么?3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈田汉写下了《国歌》听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。宣布:《缅怀先烈弘扬革命精神》德育活动现在开始!【设计意图:通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。】(二)小组汇报走进革命精神1.课前同学们分组搜集了一些资料并做好了准备下面就来汇报一下。(1)革命诗歌诵读。(2)延庆革命先烈故事。(3)演讲。(4)手抄报。(5)图片展。(6)唱歌。2.正是因为先烈们的英勇斗争才有了我们今天的幸福生活他们的精神将一代代地传承下去。【设计意图:让学生在小组搜集准备和不同形式的展示中深深受到革命精神的感染和教育并产生对革命先烈的敬佩之情从而产生要学习先烈革命精神的意识。】(三)联系社会体悟革命精神1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代中国人民迈进幸福的21世纪当人民的财产受到威胁仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件播放抗震救灾精彩图片。(1)看图片让同学用简单的语言说说画面内容。。(2)看了这些图片听了学生的介绍你在他们身上找得了什么?2.教师及时总结不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神这些就是革命精神。其实勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神这些也是革命精神。【通过回忆雪灾地震的感人情节谈感想让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神这些就是革命精神;勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神这些也是革命精神】(四)研讨体验践行革命精神1.出示课件:青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸妈妈久病卧床不起多么令人悲痛欲绝的家庭呀!杜瑶瑶面对严峻的考验她没有向噩运屈膝下跪而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上她也曾摔跤也曾哭泣但是懂事的她多次从风雨中从泥泞中爬起。惊人的是这个娇生惯养的独生女不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神?(自强不息勇往直前)2.举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神?3.说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神?【通过联系自己的生活实际体会学生身上所发扬的革命精神并向身边的人学习从而强化传承革命精神的意识。】(五)总结升华发扬革命精神同学们通过今天这节课我们更了解了革命精神。让我们从小立志勤奋学习掌握科学文化知识准备着为祖国、为人民贡献一切做好共产主义接班人。放音乐齐唱:《我们是共产主义接班人》然后全体学生右手握拳拳在头侧。教师领呼:“准备着为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答:“时刻准备着!”宣布:《缅怀先烈弘扬革命精神》中队主题会到此结束!内容总结(1)“缅怀先烈弘扬革命精神”主题班会设计方案一、活动目的通过缅怀革命先烈追忆他们所体现的精神(2)其次通过小组不同形式的展示让学生明白