二两代人的对话八年级人教思品.pptx

两代人的对话借我一双慧眼—阅读感悟家不是说理的地方。俗语说得好，清官难断家务事。思考：
①小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？
②你的协调办法是什么：
A.干脆不去同学家了；
B.按照家长的意思办，8点前到家；
C.先斩后奏，写完作业、看完录像再回来；
D.与家长协商，双方都作些让步A不到同学家做作业、看录象了，会导致对同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒于家长；
B按家长的要求做，这保证了安全和休息，可未必有时间看录象，自己和同学都不能尽兴；
C不理家长的要求，写完作业、看完录象再回来，这会让家长担心、着急，说不定到现场亲自捉拿；
D与家长协商，双方都作些让步，可能双方都满意。
1、与父母发生矛盾时的态度及积极的做法
（1）态度：
对此，不能否认，不能漠视，也不能夸大。
（2）积极的做法：
①从现实中架起沟通的桥梁。我们做子女的，……与父母携手同行。
②当我们与父母发生矛盾的时候，……心平气和地与家长商量。通过商量……找到双方都能接受的办法。处理家庭冲突六步法小莉是独生女，14岁生日前，本班几个要好的同学和几个小学同学都说要参加她的生日聚会，小莉也想利用这个机会与同学聊聊天，放松放松。可她的家境并不富裕，父母上班又忙。2．与父母沟通的实质、基本要领如何做好与父母的沟通交流？你说我说故事二：母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别？”二、交往的艺术阅读与父母交往三字经你静静地离去两代人
的对话一、阅读感悟半个月后，母亲把寻人启事散发到了B市，这次的寻人启事颇有一些检讨的味道：“女儿，回来吧，妈不再……不再……”女孩开始惭愧。可不能就这么投降，女孩咬咬牙去了C市。在C市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。
后来，女孩终于在，《C市日报》上找到一篇和自己有关的文字，但不是寻人启示，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐！”短短的几字让女孩失眠了。
给母亲打电话，女孩第一次拨通了那个私下默念过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩已泪流满面。
女孩风尘仆仆赶回A市，她颤抖着按响了门铃，开门的却是陌生人。原来，为了筹资寻女，母亲在一个月前已将房子卖掉，去了南方。
第二天，报上多了则启事：寻母，速归！①请你为这则故事命一个标题。
②“母亲除了爱好挣钱，最大的偏爱就是苛求她”，“离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。”这些文字难道说明母亲真的不疼她了吗？为什么？二、活动探究