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山东省临沭县第三初级中学七年级信息技术上册《计算机探秘》教案.doc

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2山东省临沭县第三初级中学七年级信息技术上册《计算机探秘》教案章节课题编号05课型新授主备人主讲人课时第一课时教学目标知识目标：学生了解计算机组成各部分的名称和作用。技能目标：了解硬件的特性及用途。情感目标：了解计算机的计量单位的换算关系重点难点学生了解计算机组成各部分设备的作用。教具多媒体课件、资料学法教法任务驱动、自主学习、小组合作、演示法等综合学习法板书设计计算机构成部分：教学环节环节一：创设情景激发兴趣教师教学过程学生学习活动设计意图我们知道计算机又叫信息处理机，因为它处理信息的能力很强。那么，同学们你们知道这样高性能的机器它究竟是由哪些部件组成的呢？积极思考创设环境激发学生学习兴趣环节二：自主探究交流分享教师教学过程学生学习活动设计意图先请同学们自己看本节课内容，边看书边思考：①计算机系统是由哪两部分组成？②计算机硬件系统是由哪几部分组成？③计算机软件系统有哪几类？它们各有什么用途？学生回答问题，教师补充说明并注意纠正。自主探究环节三：合作学习，释难解疑教师教学过程学生学习活动设计意图微型计算机包括主机和外部设备。主机主要由CPU和内存储器和接口三部分组成。其中CPU有运算器和控制器；内存储器有随机存储器和只读存储器；外部设备有外存储器（磁盘、磁带、光盘等）、输入设备和输出设备。通过小组合作来探讨计算机部件的名称、作用在老师的引导下，积极探讨，求的真知。环节四：作品展示评价提高教师教学过程学生学习活动设计意图小组内或小组间对计算机的部件的名称及作用进行交流积极参与交流环节五：梳理总结形成构架教师教学过程学生学习活动设计意图引导学生对计算机的构成进行总结积极参与教后反思：