高中数学 等差数列说课课件 新人教A版教材必修1 课件.ppt
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3.2等差数列教材中的地位和作用:教学目标:教学目标的确定及依据教法和学法教学过程解二、进入新课的教学练习:判断下列数列是否为等差数列,如果是请写出公差2、通项公式的推导和掌握3、通项公式的应用:讲解例题课堂练习:板书设计感谢各位专家评委
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高中数学 22等差数列课件 新人教A版教材必修4 课件.ppt
等差数列姚明刚进NBA一周训练罚球的个数:匡威运动鞋(女)的尺码(鞋底长,单位是cm)姚明罚球个数的数列:6000,6500,7000,7500,8000,8500,9000一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列。这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母d表示。2、常数列a,a,a,…是否为等差数列?若是,则公差是多少?若不是,说明理由已知等差数列{an}的首项是a1,公差是d例1例2例3梯子的最高一级宽33cm,最低一级110cm,中间还有10级,
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高中数学 123等差数列复习课件 新人教A版教材必修5 课件.ppt
2.2等差数列考纲要求一知识点5.简单性质:(1)(2)组成公差为的等差数列(3)组成公差为的等差数列.1.等差数列的判定方法(1)定义法:(2)中项法:(3)通项法:(4)前n项和法:2.知三求二(),要求选用公式要恰当3.设元技巧:三数:四数:考点1关于定义若数列的前n项和为考点2关于通项公式15考点3关于公式练习【解题回顾】本题若用通项公式将各项转化成a1、d关系后再求,也是可行的,但运算量较大.解:练习4【解题回顾】在等差数列{an}中:(1)项数为2n时,则S偶-S奇=nd,S奇/S偶=an/a