高中英语 Writing课件 外研版教材必修1 课件.ppt

外研版
高一(1)
Module1山东翟纪友Wecansendourbest
wishestoourfriends
byemail.1.Whoiswritingtheemail?
Martha,a16-year-oldgirlfromNewYork.3.Whatdoessheremember?
Thesmellofwallpaint;Molly,herfriend;MissSharp’ssmile;herfavoriteactivity:drawingpictures.Hello,mynameisMartha,
I’m___yearsoldandlive
in_________.I’min_____gradeinSeniorHighschool.Myfavoritesubjectsare______and_______.I’malsostudying_______intheeveningclass.WhatisthemainideaofParagraph2?
MarthahassomequestionsaboutLiKang’smemoriesofhisfirstyearatschool.
WhatisthemainideaofParagraph3?
Martha’smemoriesaboutherfirstyearatschool.Writeareply,answeringthequestionsintheemail.LanguagepointsDoyoumindmy/meshuttingthedoor?
我关门你介意吗？
Wouldyoumindgivingmeapieceof
paper?
请给我一张纸好吗？No,Idon’tmind.我不介意(不反对)。
No,goahead.我不在乎,请吧!
Ofcoursenot.当然不反对。
Notatall.Pleasedo.
一点也不介意,请吧！3.atthestartofthetheyear在本学年初
start为名词，意为“（工作等的）开始，着手，最初，最初部分”。如：
Ihavetobehomebeforethestartoftheschool.
我必须在开学之前回到家。
Everythingwentwellfromthestart.
从一开始一切都顺利。4.Myfavoriteactivityinfirstgradewas
drawingpictures.
drawingpictures在句中作表语，说
明主语的内容。1.Howareyoudoing?你的情况怎么样啊？
do用作不及物动词，表示“进展，进行”。又如：2.SohaveI.我也去过。
1)“so+助动词/情态动词/系动词＋主语”,表示前面所说的情况也适合于另一个人或物。如：
Heisanartist,soisshe.他是艺术家,她也是。3)如果是对上文描述的内容进行肯定,表示“情况确实如此”则用“so+主语＋助动词/系动词/情态动词”。
－HeisgoodatEnglish.
他英语学的好。－Soheis.是的,的确如此。Thankyou!