高中英语unit1情态动词语法课件新人教版教材必修3 课件.ppt
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高中英语unit1情态动词语法课件新人教版教材必修3 课件.ppt
情态动词的语法特征表示能力:can,could,beableto*beableto能用于各种时态。can/could只能表示现在或过去的能力。*只能用beabletoa.位于助动词、情态动词后,b.was/wereableto:“设法做成某事”相当于managedtodosth.表示许可:may/might,can/could*might,could比较委婉,一般多用于疑问句.*can,may表达的语言比较随便.*在以could,might表示征询对方意见或表示请求时,回答应相应使用can,may.例1:
高中英语unit1情态动词语法课件新人教版必修3.rar
情态动词的语法特征表示能力:can,could,beableto*beableto能用于各种时态。can/could只能表示现在或过去的能力。*只能用beabletoa.位于助动词、情态动词后,b.was/wereableto:“设法做成某事”相当于managedtodosth.表示许可:may/might,can/could*might,could比较委婉,一般多用于疑问句.*can,may表达的语言比较随便.*在以could,might表示征询对方意见或表示请求时,回答应相应使用can,may.例1:
高中英语unit1情态动词语法课件新人教必修3.ppt
情态动词的语法特征表示能力:cancouldbeableto*beableto能用于各种时态。can/could只能表示现在或过去的能力。*只能用beabletoa.位于助动词、情态动词后b.was/wereableto:“设法做成某事”相当于managedtodosth.表示许可:may/mightcan/could*mightcould比较委婉一般多用于疑问句.
必修3 Unit1语法--情态动词.ppt
ModalVerbI情态动词表示说话人的某种感情或语气,对某一动作或状态的某种态度。表示“需要、可以、必须、应当”等。情态动词的语法特征只作情态动词的can/could,may/might,oughtto,must可情态可实义的need,dare/dared可情态可助动词的shall/should,will/would相当于情态动词的haveto,usedto1.can的主要用法是:A.表示体力或脑力的能力:eg.Thegirlcandanceverywell.B.表示说话者的推测﹑事物的可能性:eg.C
新人教版必修3 高中英语 Unit1 Grammar 情态动词1 课件.ppt
新课标人教版课件系列Grammar情态动词用法1)can的主要用法是:A.表示体力或脑力的能力:eg.Thegirlcandanceverywell.B.表示说话的推测﹑事物的可能性等:eg.Canthenewsbetrue?C.在口语中,can可以表示请求或允许:eg.CanIsithere?2)could的主要用法是:A.could是can的过去式,表示与过去有关的能力和推测:eg.Weallknewthattheyoungmancouldn’tbeadoctor.B.could可以代替can表示请求