《环境工程原理》课程教学大纲.docx

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径学海无涯苦作舟页码：《环境工程原理》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：260352课程名称：环境工程原理英文名称：PrinciplesofEnvironmentalEngineering课程类别：专业基础课学时：90学时其中理论学时80实验学时10。学分：5.0适用对象:环境工程专业考核方式：考试先修课程：高等数学、物理、无机及分析化学、有机化学、物理化学等。二、课程简介《环境工程原理》是环境工程、环境科学、给水排水工程等相关专业的主干专业基础课主要讲述水处理工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理处置工程等环境污染防治以及生态修复工程中涉及的具有共性的基本现象和基本过程的基本原理。主要内容包括环境工程原理基础、分离过程原理和反应工程原理三部分。环境工程原理基础部分主要讲述物料与能量守恒原理、传递过程等。分离过程原理部分主要讲述沉淀、过滤、吸收、吸附的基本原理。反应工程原理部分讲述化学和生物反应计量学、动力学、各类反应器的过程解析等。三、课程性质与教学目的《环境工程原理》是环境工程专业的重要专业基础课该课程的主要任务是系统、深入地阐述环境污染控制工程即水质净化与水污染控制工程、大气（包括室内空气）污染控制工程、固体废物处理与处置及资源化工程、物理污染控制工程以及其他污染控制工程中涉及的具有共性的工程学基础基本过程和现象以及污染控制装置的基本原理为后期相关的专业课学习打下良好基础。通过教学使学生掌握以下内容：1.环境工程学的基本概念和基本理论：主要包括物料与能量衡算、流体流动、热量传递和质量传递过程的基本概念和基本理论。2.分离过程的原理：主要包括沉淀、过滤、吸收、吸附、离子交换、膜分离等基本分离过程的原理。3.反应工程原理：主要包括化学与生物反应计量学及动力学各类化学与生物反应器的解析与基本设计理论等。四、教学内容及要求第一章绪论目的与要求1、了解环境问题与环境学科的发展；了解环境工程学的学科体系。2、了解环境净化与污染控制的基本方法与原理。3、了解环境工程原理课程的主要内容及学习方法。教学内容1.环境问题与环境学科的发展2.环境污染与环境工程学3.污染控制技术体系包括水污染控制技术体系大气污染控制技术体系固体废物处理处置技术体系等。4.污染控制技术原理的基本类型5.环境工程原理课程的主要内容（三）课后练习教材10-11页：1.1-1.7（四）教学方法与手段本章主要以教师讲授为主采用多媒体辅助教学（PPT课件）适当开展讨论。第二章质量与能量衡算（一）目的与要求1.熟练掌握各种浓度的表示方法及其相互换算。2.熟练掌握质量衡算方法和能量衡算方法。3.掌握常用物理量及其单位换算掌握量纲的概念。（二）教学内容第一节常用物理量1、主要内容：计量单位、物理量的单位换算、量纲和无量纲准数、常用物理量及其表示方法。基本概念和知识点：单位其单位换算量纲浓度及其表示方法流速、流量、通量的概念要求重点掌握各种浓度的表示方法及相互换算掌握常用物理量的单位换算。掌握流速、流量、通量的概念及其相互关系。第二节质量衡算1、主要内容：质量衡算的基本概念总质量衡算。2、基本概念和知识点：衡算系统的界定、总衡算与微分衡算、总物料衡算、某元素或某物质的衡算、稳态非反应系统的衡算、稳态反应系统的衡算、非稳态系统的衡算。3、能力要求：熟练掌握各种质量衡算。第三节能量衡算1.主要内容：能量衡算方程热量衡算方程封闭系统的热量衡算开放系统的热量衡算。2.基本概念和知识点：封闭系统的热量衡算（无相变条件下的能量衡算有相变条件下的热量衡算）开放体系的热量衡算。3.能力要求：熟练掌握能量衡算方法。课后练习思考题与习题：教材45-47页：2.1、2.3、2.5、2.7、2.10、2.14。（四）教学方法与手段本章主要以教师讲授为主采用多媒体辅助教学（PPT课件）适当开展讨论。第三章流体流动（一）目的与要求1.掌握管流系统的质量衡算和能量衡算。2.掌握液体流动状态及雷诺数、理想流体、实际流体、动力黏性系数的概念掌握牛顿黏性定律。3.掌握流体流动的阻力损失计算。4.掌握管路计算和流体流速与流量的测量。（二）教学内容第一节管流系统的衡算方程1.主要内容：管流系统的质量衡算方程、管流系统的能量衡算方程2.基本概念和知识点：管流系统的质量衡算、管流系统的总能量衡算和机械能衡算。3.能力要求：掌握管流系统的质量衡算、总能量衡算和机械能衡算方法。第二节流体流动的内摩擦力1.主要内容：流体的流动状态、流体流动的内摩擦