中学七年级语文上册 12 济南的冬天课件 (新版教材)新人教版教材.ppt

济南的冬天老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。
作者称山东是自己的第二故乡，《济南的冬天》为1931年在齐鲁大学任教时所写。
☆学习目标：
1、熟读全文，知道济南的冬天的特点，体会作者赋予景物的深厚感情。
2、体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙。
3、学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。
4、学习老舍先生的写景方法（情景交融）1、注意生字词
2、思考：为什么说济南是个“宝地”，作者是
如何得出这个结论的？注音解释词语回答：为什么说济南是个“宝地”，作者是
如何得出这个结论的？读思议说朗读课文，思考:二、研读2—6段小山：围保暖小摇篮薄雪覆盖下的山薄雪露粉色(害羞)读思议说绿萍、绿水藻、绿柳读思议说济南的冬天——宝地第二课时温故知新思考二、研读2—6段第4段和第6段在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?
第4段和第6段在写景顺序有什么不同之处?
深层品味甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。

标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。写作特点：赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情想一想：
作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？结合朱自清的《春》谈谈学习收获。巩固复习：