八年级语文下册 17 端午的鸭蛋课件1 新人教版教材课件.ppt
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八年级语文下册 17 端午的鸭蛋课件1 新人教版教材课件.ppt
课前展示字词积累创境激趣屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留。江亭暇日堪高会,醉讽离骚不解愁。——边贡浏览端午习俗图端午的鸭蛋汪曾祺(1920~1997),江苏高邮人,作家。文风闲适自由,平淡而有味,用适当的方言表现作品的地方特色,有淡淡的幽默。代表作有小说《受戒》《大淖nào记事》散文集《蒲桥集》等。1、朗读课文,理清课文思路。2、合作探究,深入理解文章的内容以及作者的感情。3、品味语言,体会本文的语言特色。4、了解中华传统节日,提倡保护传统文化。自主探究2.家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点?以“这是的鸭蛋
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屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留。江亭暇日堪高会,醉讽离骚不解愁。——边贡“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索过不了多久,水面上浮起了一条昏晕的蛟龙,龙须上还沾著一片屈大夫的衣襟。人们就把这恶龙拉上岸,抽了筋,脖子上,然後把龙筋缠在孩子们的手、脖子上,又用雄黄酒抹七窍,使那些毒蛇害虫都不敢来伤害这些小孩子。另一个传说是,唐朝僖宗年间,黄巢领兵造反,所到之处,杀人百万,血流成河。老百姓只要一听见黄巢来了,就急急忙忙的逃难。这一年五月,黄巢的军队攻进河南,兵临邓州城下,黄巢骑马到城外勘察地形,他看见一个妇人背著包袱
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汪曾祺《多年父子成兄弟》我的孩子有时叫我“爸”,有时叫我“老头子!”连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小”。我觉得一个现代化的,充满人情味的家庭,首先必须做到“没大没小”。父母叫人敬畏,儿女“笔管条直”最没有意思。初读似水,再读似酒汪曾祺身兼“二美”:美文家,美食家以美文之笔法述美食之精华,自然别具一格端午的鸭蛋作者汪曾祺。读读写写:作者家乡的端午节有哪些风俗?理清文章思路:第一段的中心句是哪句?这一段采用什么结构方式?第一段大谈端午的种种风俗而不写“鸭蛋”,离题吗?描述家乡最有名的是咸鸭蛋,
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端午的鸭蛋端午的由来(1920~1997),江苏高邮人,作家,资深文化界名人。早年毕业于西南联大,师从沈从文,曾长期任职北京京剧院编剧。代表作有:小说:《受戒》《大淖nào记事》散文集:《蒲桥集》等。学习目标读文本知内容看结构1.整体感知课文内容:1、系百索子家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点?作者对家乡的鸭蛋有怎样的感情?3.作者讲了端午的鸭蛋哪几件事?这几件事怎么样?表达了怎样的情感?品语言1.平淡而有味,2.用适当的方言表现作品的地方特色,3.有淡淡的幽默。1.“平淡而有味”例2.“用适当的方言表现
中学八年级语文下册 17 端午的鸭蛋课件 新人教版教材课件.ppt
端午的鸭蛋作者1、理解平凡的日常生活中蕴涵的人生情趣和诗意之美。2、理解文章行文从容、语言优美的风格。3、学会品味富有深意和特色的重要语句,以理解文章内容和作者情感。教学目标络子()脉络()这些词,你会解释吗?“曾经沧海难为水”的典故知内容看结构1.整体感知课文内容:1、系百索子2.做香角子3.贴五毒,贴符4、喝雄黄酒,画“王”字鸭蛋络子理解作者的对家乡鸭蛋的感情3.作者讲了端午的鸭蛋哪几件事?表达了怎样的情感?结尾囊萤映雪的故事与文章内容无关吗?端午的鸭蛋(第二课时)(回顾)行文思路如何?具体行文思路课