九年级语文下册 第二单元复习课件 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
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九年级语文下册 第二单元复习课件 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
第二单元复习复习目标目标一:知识梳理:字音知识梳理:字形词义检测练习要点归纳本单元的文体常识复习检测答案:要点归纳目标二:外貌描写:外貌描写:语言描写:神态描写:动作描写:细节描写复习检测要点归纳:
八年级语文下册 第二单元 9(海燕)课件 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
9海燕教学目标重点难点诗歌是通过意象来表达情意的,散文诗也是如此。鲁迅借江南的雪来表达自己对美好理想的炽热追求,借北方的雪来表达自己对战斗人生的渴望。郭沫若用风雷电来象征变革现实的伟大力量,用庙里的“土偶木梗”来象征无德无能、欺民惑众的统治集团。巴金在《日》《月》里,用光和热来象征对光明和幸福的追求,用扑火的飞蛾、逐日的夸父、奔月的姮娥热情地讴歌了为追求自己的理想而献身的英雄。也正因为如此,诗才有了张力,才有了深邃形象的意境美,才成就了艺术的魅力。那么,高尔基在《海燕》里,又想借海燕的形象告诉我们些什么呢
八年级语文下册 第二单元 10(组歌(节选))课件 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
10组歌(节选)教学目标重点难点同学们,哲理诗作为世界诗苑的一朵奇葩,千百年来一直散发着醉人的芳香,为越来越多的读者所喜爱。含蓄隽永的哲理性警句,往往会使身处纷繁世界中迷惘和困惑的人憬悟、奋起。黎巴嫩文坛骄子纪伯伦常被称作哲理诗人,但他的散文诗的内蕴常常比一般的哲理诗丰富。今天,我们学习的《浪之歌》和《雨之歌》是他《组歌》中的两首,让我们静心于灵气而个性的浪和雨的絮语中,去感悟一个深邃、美妙的别样洞天。纪伯伦(1883~1931年),黎巴嫩诗人、散文作家、画家。生于黎巴嫩北部山乡卜舍里。12岁时随母去美国
八年级语文下册 第二单元 7(雷电颂)课件 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
7雷电颂教学目标重点难点每年农历端午,我们都会划龙舟、吃粽子,同学们知道为什么会有这一风俗习惯吗?是为了纪念我国第一位伟大的爱国诗人——屈原。今天,就让我们走进郭沫若的戏剧《屈原》,走进这位伟大诗人的内心世界。屈原正在一个风雨交加的夜晚呼唤风、雨、电,那他期盼的是什么呢?让我们一起来欣赏郭沫若的《雷电颂》。郭沫若(1892~1978),原名郭开贞,四川乐山人。中国现代杰出的作家、诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家,一生著述颇丰。1921年8月,出版中国现代文学史上的著名诗集《女神》,
九年级语文下册 第二单元 写作 选材和加工习题课件 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
写作选材和加工一、材料的选择1.紧扣主题,合理选材。所有的材料选择都应该紧扣主题,要符合主题,烘托主题。2.精挑细选,典型恰当。一篇文章一般只有一个主题,符合主题的素材有很多,但并不是所有的素材的价值都是一样的,选材还要遵循的一个原则就是“典型”。3.源头活水,真实准确。文章要想真实生动,必须从生活中寻找素材,尊重生活,写事要“真有其事”,写人要“确有其人”,写物要“实有其物”。其实写作可以有一定的艺术加工,但是一定要有生活的原型,只有从生活中选择真实的素材,才能接地气。4.与时俱进,新颖鲜活。我们的时代