中学八年级数学下册 18.2.1(矩形)矩形的性质课件 (新版教材)新人教版教材课件.ppt

矩形两组对边分别平行的四边形是平行四边形平行四边形的判定：一个角是
直角(5)有一个角是直角的平行四边形是矩形(7)探索新知:
矩形是一个特殊的平行四边形，除了具有平行四边形的所有性质外，还有哪些特殊性质呢？求证：矩形的四个角都是直角．已知：如图,四边形ABCD是矩形
求证：AC=BD矩形特殊的性质矩形的两条对角线互相平分观察并思考四个学生正在做投圈游戏,他们分别站在一个矩形的四个顶点处，目标物放在对角线的交点处,这样的队形对每个人公平吗?为什么？练习：教材95页练习1O已知：在Rt△ABC中，∠ABC=900，BO是AC上的中线.

求证:BO=AC
例1:如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠AOB=60°,AB=4㎝,求矩形对角线的长？P95练习3：已知：如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠AOD=120°，AC=8cm，求矩形BC的长.矩形具有而一般平行四边形不
具有的性质是()已知:四边形ABCD是矩形
1.若已知AB=8㎝，AD=6㎝，
则AC＝_______㎝OB=_______㎝

2.若已知∠DOC=120°，AC＝8㎝，则AD=_____cm
AB=_____cmD我收获,我成长,我快乐（1）矩形具有而平行四边形不具有的性质（）
（A）内角和是360度（B）对角相等（C）对边平行且相等（D）对角线相等随堂练习3.如图,用8块相同的长方形地砖拼成一个矩形地面,则每块长方形地砖的长和宽分别是()
（A）48cm,12cm;（B）48cm,16cm;
（C）44cm,16cm;（D）45cm,15cm.谢谢！矩形的性质要让学生从平行四边形与它的定义出发来理解.