七年级数学上册(1.3数轴)课件 浙教版教材课件.ppt

1.3数轴《你能解读吗》

古代部落酋长上任时先在绳上打了个红绳结表示财物往来从0开始，如捕获一只羊在红绳结右边顺次打一个结，每向其他部落借一只羊就在红绳结左边顺次打一个结，你能解读如图所示A、B两处绳结的含义吗？
秤杆-观察下列图形，指出哪条数轴画得正确，其余错在哪里？例2在数轴上表示下列各数
1，-5，0，+2.5，-½-100-50050100（教材P12课内练习1）
在下表的空格中填入适当的数，并把这些数都表示在数轴上；

探究创新学以致用
这节课你有什么收获？分层作业：
1、基础性作业：教材P13A组
2、巩固性作业：教材P13A组
3、创新性作业：
老师从住的地方出发，向东走了3千米到达小明家，继续走了1.5千米到达小刚家，又向西走了8.5千米到达小红家，最后回到了住的地方。
（1）在图上距离1厘米表示实际距离1千米的地图上，以向东的方向为正方向，自己选取一个地方为原点，你能用数轴表示小明家、小刚家、小红家的位置吗？
（2）小刚家距小红家多远？
（3）老师一共要走多远的路程？
再见