七年级数学下册 8.2(幂的乘方与积的乘方)课件 (新版教材)冀教版教材课件.ppt
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积的乘方回顾与思考知识回顾比一比(ab)n=_____.(n为正整数)(ab)n=_____.(n为正整数)积的乘方的运算性质:积的乘方的运算性质:1.计算:(-ab)5(2)(x2y3)4(3)(4×103)2(4)(-3a3)3积的乘方的运算性质:1积的乘方的运算性质:积的乘方的运算性质:1.计算:(1)(-3x2y)3(2)(-5ab)2(3)(2xnym)2(4)(-2xy2z3)42.计算:⑴(-a2)3.(-a3)2⑵-(n2).(-n5)3⑶a5.a3+(2a2)4⑷(-2a)3-(-a).
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8.2幂的乘方与积的乘方一个正方体的边长是102cm,则它的体积是多少?计算下列各式:幂的乘方,底数不变,指数相乘。巩固练习P44练一练1,2【例2】计算:⑴x2·x4+(x3)2;⑵(a3)3·(a4)3巩固练习:注2:幂的乘方法则与同底数幂的乘法法则的异同注3:多重乘方可以重复运用上述幂的乘方法则.比较230与320的大小本节课你的收获是什么?
中学七年级数学下册 8.2 幂的乘方与积的乘方课件1 (新版教材)苏科版教材课件.ppt
8.2幂的乘方和积的乘方(1)复习回顾计算:⑴(23)5【例1】计算:⑴(104)2⑵(am)4(m为正整数)⑶-(x3)2⑷-(y3)m【例2】计算:(1)x2·(x2)4+(x5)2(2)(am)2·(a4)m+1(m是正整数)(3)(m4)2+m5·m3(4)y·(y4)2-y4·y2·m3【例3】计算:⑴(-y2)3·(-y3)2·y⑵(-x)3·(x2)5·x+(-x4)2·(-x6)⑶(m3·m5)2+(-m)2·(m2)3·(-m2)4【例5】比较230与320的大小通过本节课的学习,你有什
春七年级数学下册 8.2 幂的乘方与积的乘方课件2(新版教材)苏科版教材课件.ppt
§8.2幂的乘方与积的乘方(一)☆同底数幂相乘,底数不变,指数相加.你会算吗?计算下列各式:⑴(23)5猜想:当m,n是正整数时,(am)n=amn进步的阶梯(1)【例2】计算:⑴x2·(x2)4+(x5)2;⑵(am)2·(a4)m+1(m是正整数).比较230与320的大小本节课你的收获是什么?进步的阶梯(1)作业:
七年级数学下册 1.2 幂的乘方与积的乘方课件 (新版教材)北师大版教材课件.ppt
๔回顾&思考正方体的边长是2cm,则乙正方体的体积V乙=cm3乙球的半径为3cm,则乙球的体积V乙=cm3.(102)3计算下列各式,并说明理由.(1)(62)4;(2)(a2)3;(3)(am)2;幂的乘方法则:想一想:同底数幂的乘法法则与幂的乘方法则有什么相同点和不同点?项【例1】计算:(1)(102)3;(2)(b5)5;(3)(an)3;(4)-(x2)m;(5)(y2)3·y;(6)2(a2)6-(a3)4.2、计算:3计算:口答:解:255=(25)11=3211344=(34)11=8111