九年级物理上册 111 杠杆(第1课时)课件 苏科版教材课件.ppt
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九年级物理上册 111 杠杆(第1课时)课件 苏科版教材课件.ppt
简单机械和功观察杆秤的结构,试一试用它来称量你身边的一个物体。观察下列工具,思考并讨论其共同特征?杠杆生活中的杠杆拔图钉杠杆的五要素:图11.2.2(1)先找支点O;(2)过力的作用点沿力的方向画出力的作用线.(3)作出O点到力的作用线的垂直线段作出下列杠杆的示意图:杠杆示意图的作法小资料
苏科版《111杠杆》(第1课时)课件.ppt
它们都是杠杆,有什么共同特点?支点(o):o怎样画杠杆的力臂O.1.画出起瓶器的动力、动力臂和阻力、阻力臂实验次数F1×L1=F2×L21。有一根杠杆,动力为1000N,阻力为3000N,动力臂为1.5m,求:它的阻力臂为多少?例1:在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码(每个质量相等),杠杆仍然平衡,如图,则:例1:在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码(每个质量相等),杠杆仍然平衡,如图,则:例1:在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码(每个质量相等),杠杆仍然平衡,如图,则:**在“研究杠杆的
苏科版《111杠杆》(第1课时)课件.ppt
它们都是杠杆,有什么共同特点?支点(o):o怎样画杠杆的力臂O.1.画出起瓶器的动力、动力臂和阻力、阻力臂实验次数F1×L1=F2×L21。有一根杠杆,动力为1000N,阻力为3000N,动力臂为1.5m,求:它的阻力臂为多少?例1:在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码(每个质量相等),杠杆仍然平衡,如图,则:例1:在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码(每个质量相等),杠杆仍然平衡,如图,则:例1:在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码(每个质量相等),杠杆仍然平衡,如图,则:**在“研究杠杆的
九年级物理上册 111 杠杆(第3课时)课件 苏科版教材课件.ppt
一、杠杆杠杆平衡条件是:小明在验证杠杆平衡条件实验时发现,杠杆如图静止时,G×OA≠F×OB,因此得出杠杆平衡条件不成立。你认为小明的观点对不对?为什么?快速判断以下轻质杠杆是否平衡。如果不平衡,将沿什么方向转动?根据杠杆示意图,分析杠杆的特点,判断F1、F2大小关系。不等臂杠杆将下列杠杆分类等臂杠杆杠杆示意图的作法小资料如图所示AOB为轻质杠杆,B端挂重物G,A端分别作用四个方向力时,杠杆都能在图示位置平衡。则四个力中最小的是______.画出使轻质杠杆在图示位置保持平衡的最小的力F的示意图为了搬运方便
九年级物理上册 111 杠杆(第2课时)课件 苏科版教材课件.ppt
一、杠杆杠杆平衡是指杠杆静止或杠杆匀速转动。讨论:3、实验时需要哪些仪器?注意实验记录表格探究结论古希腊学者阿基米德曾说“给我一个支点,我可以撬动地球。”小明在验证杠杆平衡条件实验时发现,杠杆如图静止时,G×OA≠F×OB,因此得出杠杆平衡条件不成立。你认为小明的观点对不对?为什么?