八年级数学上册 7.1 为什么要证明课件 (新版教材)北师大版教材课件.ppt

1为什么要证明平行线:不敢相信图中的横线是平行的,不过它们就是平行线!1.知识目标
（1）通过实例，使学生了解通过观察、实验、归纳、类比、
猜测等活动得到的命题，其正确性有待确认.
(2）知道证明的意义及证明的必要性.
2.教学重点
判定一个结论正确与否需进行推理.实践出真知！aa猜猜看猜猜看费马这个故事告诉我们：
1、学习欧拉的求实精神与严谨的科学态度.寻找质数解:结论错误.议一议跟踪练习2.如图，四边形ABCD四边的中点为E、F、G、H，度量四边形EFGH的边和角，你能发现什么结论？改变四边形ABCD的形状，还能得到类似的结论吗？拔尖自助餐1.下列结论中你能肯定的是（）
A.今天下雨，明天必然还下雨
B.三个连续整数的积一定能被6整除
C.小明在数学竞赛中一定能获奖
D.两张相片看起来佷像，则肯定照的是同一个人
2.下列问题用到推理的是（）
A.根据a=10，b=10,得到a=b
B.观察得到了三角形有三个角
C.老师告诉了我们关于金字塔的许多奥秘
D.由经验可知过两点有且只有一条直线
3.顺次连接等腰梯形四边中点，所得到的四边形（）
A.平行四边形B.矩形C.正方形D.菱形本节课你学到了什么?1.仅仅依靠经验、观察或实验是不够的，必须一步一步、有根有据地进行推理.祝同学们学习进步！