四年级科学下册-变化的世界2教案-冀教版.doc

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四年级科学下册变化的世界2教案冀教版

1、变化的世界课题
1、变化的世界类型新授课时二课时教学目标探究目标
1、能用各种感观察觉到周围的物体都在不断的发生变化。
2、能从物体变化现象中提出自己感兴趣的问题。
3、能说出两种以上记录某一物体变化的方法。情感目标
1、愿意与其他小组交流本组观察到的各种变化现象。能感受到自然界中各种物体变化的奇妙。
2、能坚持对一种选定的物体进行长期的观察，并能将观察用两种以上的方式记录下来。知识目标
1、举例说明什么叫做变化。
2、能根据自己的标准对观察到的变化进行分类。
3、能知道几种不同的记录方式。STSE目标开始意识到自然界的物质都在不断变化。教学方法复习巩固√现代教学自主探究√记录汇报
√创设情景√引导观察√分组合作√交流展示√启发引导√激发质疑√师生互动√表扬鼓励√教学过程教学过程(第一课时)引入
1、（师有感情朗读引言）：过年了，鞭炮爆了，烟花开了，灯笼亮了，同学们的脸被灯光照红了，露出甜甜的笑容，开心的在院子里跑来跑去……起风了，下雨了，草绿了，我们生活在一个变化着的世界。
探究活动
一、活动：“我知道的变化”
1、生看图体会生活中的各种变化。
2、说说我们知道的变化。
3、把自己知道的变化记录下来。
4、小组交流我们的记录。
5、给这些变化分分类
二、观察各种的变化
1、师示范一些化学变化。
2、生观察（提出质疑）
3、分组讨论分析这些变化。拓展
一、活动“寻找我们身边的变化？”请学生在生活中找找周围物体的各种变化。
（第二课时）引入相互交流说说我们找到的生活中的物体变化。探究活动
一、讨论“解释什么叫变化”
1、请生根据自己找到的各种物质变化试着解释什么叫变化。
2、讨论：自然界中有没有永远不变的事物。
二、活动：“记录物体的变化”
1、引导学生回忆我们学过的几种不同的记录方式。
2、分析我们对一种植物的长期观察的方法。
3、分组设计一种记录方式。拓展
一、选择自己感兴趣的变化进行观察并记录。板书设计
1、变化的世界我们知道的变化：火山爆发、铁钉生锈、四季变化、天气变化…按大小分类：
按时间长短分类：
教学反思