我们爱动画美术教案.docx

我们爱动画美术教案
活动目标
1、知识目标：通提出问题、搜集信息等活动，让学生了解动画的制作过程、起源、国内外动画的差别等知识。
2、能力目标：通过采访和问卷调查和小组合作的方式了解人们观看动画片的情况。体验活动带来的乐趣，培养学生多途径探求知识的兴趣，提高他们的实践活动能力能。
3、情感目标：通过设计自己的动画这个环节，培养孩子们的创新能力，爱国情感，设计制作自己的动画短片。
主题的由来
动画片以其独特的艺术形式、艺术形象和艺术魅力，深受少年儿童的喜爱。优秀的动画片不仅能帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，引领我们树立远大的志向、高尚的情操、健全的人格，而且对于陶冶道德情操，提高审美情趣，丰富文化生活，传播科学知识，提升精神境界，引导我们追求真善美、鞭笞假恶丑有着极其重要的现实意义。
第一阶段开题课
1．谈话导入
师：动画片为我们提供一个充满趣味的活动天地，就让我们一起走进动画片，去认识动画片，了解动画片，感受动画片带给我们的神奇感觉，激发丰富的想象力和创造力，提高鉴赏水平，让我们在动画片王国中健康、快乐地成长。
2．提出问题
师：关于动画你们有什么想了解的问题吗？
本次活动的基本设想：分四个小课题进行研究：
（1）动画片的发展和现状
（2）动画片的制作过程
（3）动画片与我们的生活
（4）自制电脑动画片
（5）国内外动画对比
先在班里开展讨论，提出自己的活动主题，后与老师和同学协商，组成活动小组，明确小组的活动主题，制定各小组的活动方案。
活动过程中，老师做一定的指导，如：分组的指导，写方案的指导，调查、采访的指导等。
活动结束后，请小组长及时收集有关的资料，并做好小结。
3、活动成果可能的形式：
1、问卷调查报告。
2、交流小朋友收看动画片的情况，交流调查的内容，分析、综合所得到的结论。
3、收集到的动画片的资料。
4、展示所收集到的有关动画人物的图片。
5、动画歌曲
6、自编自导动画