非专业合唱团体的声音训练.docx
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非专业合唱团体的声音训练(一)不同阶段的不同的特征非专业合唱团是相对专业合唱团形成的概念,合唱团的成员基本是尚未受过专业声乐训练的成员,其团队组成的初衷可能是对音乐和合唱的热爱,丰富业余生活,甚至是为了单位的每次演出以及比赛任务。非专业合唱团根据不同的年龄阶段可以分为以下几类:老年合唱团:多是由社会各界热爱唱歌的退休成员组成,成员中可能有一些具备简单的声乐基础,由于年龄与观念的问题,对合唱的理解较为传统,演唱形式主要以齐唱、轮唱为主,很难接受科学的发声方法以及现代的排练手段。社会业余合唱团:多是由社会各界
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合唱的声音训练合唱是怎么练成呢?不是简简单单站在一起唱歌那么简单。下面是小编给大家整理的合唱的声音训练,欢迎阅读。1,歌唱的姿势与状态仰、卧都不行,坐、立要正直,保持一种兴奋的状态,笑肌抬起。2,歌唱的口形牙关要活跃,张大嘴,上颚抬起,嘴要张大,牙关的肌肉张力要打开。(打开的标准:两指,发“啊”。)3,歌唱的呼吸是一切发音的动力。有意识的运气。音谱用什么气息来唱。①慢吸慢呼:解决气息平稳(气要深),横膈膜要下去。要有侧腰肌的力量。练习:吸气扩张,停;呼出时,控制的发“S”。②快吸慢呼:速度快,要吸的满。呼
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少儿合唱的声音训练.doc
少儿合唱的声音训练如何通过集体的声乐训练,使学生尽快掌握正确的发声方法,用和谐、统一的声音更好地表现音乐作品呢?把握群体状态合唱队员在音乐素质方面存在很大的差异,怎样进行得法的指导呢?教师在指导某一位歌唱者时,可以随时有针对性地提出指导性意见,而对一个同时发声的群体,教师却无法详细了解他们歌唱时出现的种种问题,只能通过观察与倾听来了解群体的整体音色和外在的歌唱状态。针对这一情况,教师可让学生通过“找感觉”来体会歌唱时发声肌体的运动状态,使学生明白声音虽然看不见、摸不着,但歌唱时的感觉却是每个人都体验过的,