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校本研修总结
中四班王轩茹
随着社会的发展，从事教育的我们需要不断地学习，以适应社会对人的一个又一个新的要求。此时，校本研修已成为教师可持续发展的有效平台。本学年，我从实际出发,把坚持校本研修作为专业化成长的必由之路,进行网络研修和自主研修,从实践困惑出发，从自己的教学实际出发，树立以人为本，以园为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质和业务水平；增强研修意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教育教学中遇到的实际问题。现我将自己的研修总结如下：
一、能够按时参与校本研修HYPERLINK"http://huodongcehua.unjs.com/"活动，并做好记录，并认真撰写心得HYPERLINK"http://www.unjs.com/fanwenwang/xdth/"体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。1、认真备课，积极听课，研讨总结，发现优点，弥补不足，多向他人学习，逐步提高，使自己不断走向成熟，给课堂注入了更多的活力，让幼儿成长更健康更快乐。2、以教研活动为依托，积极参与课题研究，认真负责本组课题研究。教研会上大家共同讨论分析问题，发表各自见解，取长补短，寻找问题突破口，解决问题并做好记录；会后撰写总结、心得体会、教育随笔，每周参加校本教研活动使自己的业务水平有了很大的提高。
3、教育教学中多反思，多记录案例。
反思，是教师提高教育教学HYPERLINK"http://shui.unjs.com/"水平的一种有效HYPERLINK"http://xuexifangfa.unjs.com/"方法，反思自己教育教学中遇到了什么困难，自己是怎样及时解决的，自己通过这件事的处理有什么想法。这样通过不断的反思与积累，一方面提高了自己的教育教学水平；另一方面因为自己完善的记录不但为自己撰写论文积累了材料，也提高了自己的写作水平。
二、参加了多种模式的研修，全面提升了自我素质。
1、长自己的见识，开心、积极参与网络研修，多看同行们对于幼教的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位朋友沟通交流，拓展了自己的视野，使自己对幼教这片天空有了更深刻、更全面的了解。
2、积极主动，自主研修。
（1）、通过阅读一些幼教刊物，上网查看一些教育教学论文，向一些有经验的教师学习，更新了自己的教学理念，丰富了自己的教学方法，提高了自己的业务水平。
（2）、制订了《教师个人成长计划》，按照计划有方向，有目标地工作学习，自己的工作能力有所提高。
3、积极参与园内对全体教师形式多样的专题培训。
本学年园内组织全体教师进行过消防演练、地震演练，组织全体教职工进行过职业道德培训、食品安全培训等培训，增强了我们的安全防范意识，提高了我们的师德修养，使我们更明确了自己身上担子的重，及责任的大。
三、研修内容丰富多彩
1、加强师德培养
（1）、长期坚持“党的群众教育路线实践活动”的学习使我们对党风廉政认识更深刻，使我们更进一步明确了怎样为人师表。
（2）、教书育人，师德为本，认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章，把师德教育和园内的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，幼儿、家长、社会满意的好教师。
2、加强幼教理论培养
通过阅读幼教杂志、上网学习幼教理论、参与课题研究、参加专题培训，自己的专业理论水平有了提高。
3、安全专题培训
本学年，因为参加了针对本园实际的防震演练、防火演练，及食品安全培训，自己的安全防护知识更全面了，安全意识增强了。
总之，我们的校本研修内容丰富多彩，形式多样，我学到了很多知识，业务水平有了很大提高。最后引用一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自我研究，不是情绪化的虔敬神明，只有行动才能决定人生价值”。我会在自己的工作中努力尝试，从能够改变的地方开始，不断探索，向着更高的目标迈出坚定的步伐。

2015-2