幼儿园大班教案《数立方体》.docx

幼儿园大班教案《数立方体》-1--2-幼儿园大班教案《数立方体》大班教案《数立方体》适用于大班的数学主题教学活动当中让幼儿体验数形关系有一定的空间概念感知立体图形在空间的存在形式正确点数立方体让幼儿在活动中感受到成功的喜悦快来看看幼儿园大班《数立方体》教案吧。活动目标：1.感知立体图形在空间的存在形式正确点数立方体。2.体验数形关系有一定的空间概念。3.让幼儿在活动中感受到成功的喜悦。4.发展幼儿逻辑思维能力。5.能与同伴合作并尝试记录结果。活动准备：多媒体、30个立方体、若干积木、笔、调查表以及操作纸。活动过程：1.复习几何形体。教师出示正方体、长方体让幼儿进行辨认并能说出它们的特征。(告诉幼儿这些图形有一个统一的名字叫立方体。)2.学习数立方体。1)看图数立方体要求幼儿看清图形正确点数正方体。(小朋友之间进行校对;通过多媒体来进行校对。)2)幼儿操作活动把幼儿分成三组用立体图形进行拼搭要求幼儿说出我用了几个立体图形拼搭了什么3)运用多媒体让幼儿正确点数立方体学会将隐藏部分给找出来。通过此活动来提高小朋友学习的兴趣。3.延伸活动：数高楼运用调查表的形式让幼儿对小区内的高层楼房进行层次的统计从中了解到我们的楼房也是通过一个个的立体图形而组成的。小百科：立方体也称正方体是由6个正方形面组成的正多面体故又称正六面体。它有12条边和8个顶点。其中正方体是特殊的长方体。