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高技术工业区——以美国“硅谷”为例
[引入新课]
同学们，我们一起看观看几幅图片。这些我们日常生活中常用的产品都什么什么共同的特征呢？如果这个手机坏了我们自己能修吗？为什么呢？对！它们都是轻薄短小的高技术工业产品，而且生产这些产品的公司都在世界上最早、规模最大的高新工业区——美国“硅谷”地区。这节课我们就一起来以美国“硅谷”为案例学习新工业区的另一种典型的代表——高技术工业区。
[新课]
1.同学们，我们生活中还有哪些常用的属于高技术工业的产品呢？对，那么高技术工业大致可以分为以下几类：电子工业、航空航天工业、高分子合成工业、核工业、半导体工业、遗传工业、激光工业。
请学生读教材第一段，分析高技术工业区别于传统工业的特点。填写下表（培异）
回答下列问题：
高技术工业区传统工业区科技人员比例高低生产增长速度快慢产品更新换代周期短长投入中的研究开发费用多少

课件展示世界上主要高技术工业的分布地区。请学生了解并识记。其中规模最大的是？刺激美国硅谷经济发展的区位条件是什么呢？
（1）学生翻阅地图册查找硅谷的大致经纬度位置，并根据教材图4.19分析其海陆位置。学生回答问题后教师小结：地理位置优越，环境优美。
（2）根据硅谷所处的纬度位置和海陆位置，同学们能判断出该地的气候类型吗？地中海气候的特征是什么？为什么硅谷与其他地中海气候区不一样，夏季非常凉爽呢？老师总结：一般情况下地中海气候夏季炎热干燥，但是由于加利福尼亚寒流对沿岸地区降温作用，所以这里夏季特别凉爽，而冬季温和，所以全年温暖湿润，适宜居住。
（3）既然硅谷有得天独厚的自然环境和适宜人居的气候，肯定会吸引很多的人才到这里学习、工作。一组学生依次列举附近分布的高校，教师用课件展示代表性学校的图片，再就最著名的斯坦福大学举例说明。得出硅谷是世界人才高地的结论。
（4）产品面向世界市场，对硅谷的交通条件要求很高。学生思考产品短薄轻小的特点分析最常用的交通方式是空运和高速公路，并观察图4.19得出临近旧金山航空港，高速公路贯穿全境，交通非常便捷的结论。
（5）展示硅谷最大国防供货商“洛克希德”公司及其生产的战斗机、卫星、火箭等等，学生思考得出结论：国防订货，市场稳定。
[知识小结]
美国“硅谷”有利的区位条件：
①地理位置优越、环境优美
②气候宜人、适宜居住
①全世界的人才高地
②市场稳定：国防订单
③交通便捷
④创新环境和创新文化
[课堂练习]
学生阅读思考教材活动题2、（1）比较中关村与“硅谷”发展的异同。
（1）相同点：引导学生归纳高新技术工业区位选择的共同因素：技术、便捷交通、清洁优美的环境。不同点：学生分析图文信息获取。
（2）学生回答问题后教师适当点评（培养学生分析问题能力及语言表述能力）
[全课小结]学生口头表述高新科技工业的区位条件及对环境的影响。
[课外作业及探究活动]
1、分析中关村发展的有利条件和存在的问题；
2、完成练习册《微点》P80——84的习题。