预防和应对洪水自救教案.docx

预防和应对洪水自救教案
教学目标：
1．学会预防应对洪水灾害，掌握自救的方法。
2．了解洪水所带来的危害，增强自救意识。
3．培养学生在灾难面前团结互助的精神，提高自救和他救的能力。
教学重点：使学生学会应对洪水灾害，掌握自救的方法。
教学难点：培养学生正确面对灾害，形成自我救助的意识。
教学准备:
1．学生课前通过向周围的人询问、阅读有关防洪的书籍和报纸、上网搜索防洪
相关信息等途径获得防洪的知识，并将调查内容记录下来。
2．教师搜集相关主题图片或相关视频资料，搜集有关国内外近年来发生洪灾的
资料。
3.设计防洪模拟训练的场景。
4．用硬纸板做成山的模型。
学情分析：
本课主要针对小学低年级学生自我保护能力较弱、应急机制较差的特点，有目的地培养学生应对洪水灾害的意识，以提高学生的自救本领，达到爱护生命的目的；让学生在体验和感悟中，学会在洪水发生时的求助及逃生技能，有效地提高学生的生存本领，最大限度地预防和减少洪水这一灾难性事件对学生造成的伤害，保障学生生命健康成长。
教学过程：
一、导入
师：同学们，请看大屏幕，你们知道洪水自然灾害就在身边。
(出示中小学生死亡图片)。
那么什么是洪水，洪水会给我们带来哪些危害?这节课我们一起来学习《洪水预防和应对洪水自救》。
二、活动过程
师：下面就请同学们观看一段关于洪水的视频报道。．
师：谁愿意说说，从刚才的新闻中你了解到什么?感受到什么?
学生交流、汇报。
师：如果一个地方在短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、
村庄，冲毁道路、’桥梁、房屋，这就是洪水灾害。（出示图片）
师：那么我们该如何预防呢？
了解暴雨预警预警符号以及预防措施。（出示图片）
师：如果洪水真的到来，面对洪水，我们该怎么办?
模拟情境演练，掌握应对洪水的方法。
现在我们生活的地方连日来普降暴雨，江水已漫过了堤岸，冲人了街
道，我们怎么办?‘
教师根据学生回答问题的要点总结逃生的方法。
1．有组织地向高处转移，找好逃生路线。
2．洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高处、大树、高墙，做暂时避险，等待援救，不要单身游水转移。
3．在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。搜集木盆、木块等漂浮材料加工为救生设备。
4．发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折，要远离避险，不要触摸或接近，防止触电。
教师设置场景，以书桌为房子、椅子为墙壁，同时在周围摆放几块木板。训练学生逃生的技巧。
教师做应对山洪爆发时逃生的模拟示范，然后组织学生模仿训练。
三、结束
让学生齐声朗读诗歌。
《自救歌》
遇到洪水要镇静，高处逃生办法好。
不幸落水寻漂物，抱住大树防撞击。
心不慌，要勇敢，意志坚强保性命。
师：希望同学们把今天学到的好方法介绍给其他同学，回家也给家长讲一讲。HYPERLINK"http://service.weibo.com/share/share.php?appkey=&title=%E7%AC%AC7%E8%AF%BE%E9%81%87%E6%B4%AA%E6%B0%B4%E4%BC%9A%E8%87%AA%E6%95%91@%E6%96%B0%E6%B5%AA%E5%8D%9A%E5%AE%A2&url=http://blog.sina.com.cn/s/blog_8f48c97d010107qq.html&pic="\o"分享到新浪微博"\t"http://blog.sina.com.cn/s/__blank"HYPERLINK"https://sns.qzone.qq.com/cgi-bin/qzshare/cgi_qzshare_onekey?url=http://blog.sina.com.cn/s/blog_8f48c97d010107qq.html&title=%E7%AC%AC7%E8%AF%BE%E9%81%87%E6%B4%AA%E6%B0%B4%E4%BC%9A%E8%87%AA%E6%95%91@%E6%96%B0%E6%B5%AA%E5%8D%9A%E5%AE%A2&pics=&summary=&desc=%E6%95%99%E5%AD%A6%E7%9B%AE%E6%A0%87%EF%BC%9A1%EF%BC%8E%E5%AD%A6%E4%BC%9A%E5%BA%94%E5%AF%B9%E6%B4%AA%E6%B0%B4%E7%81%BE%E5%AE%B3%EF%BC%8C%E6%8E%8C%E6%8F%A1%E8%87%AA%E6%95%91%E7%9A%84%E6%96%B9%E6%B3%95%E3%80%822%EF%BC%8E%E4%BA%86%E8%A7%A3%E6%B4%AA%E6%B0%B4%E6%89%