如东县双甸中学导学稿(八语下).docx

如东县双甸中学导学稿(八语下)
课题:《钢铁是怎样炼成的》名著读书交流课型:新授授课时间:2019.5.27
备课人:陆建胜班级:804姓名:______

【学习主题】1.学习摘抄的方式，品味作品中的精彩之处。
2.学习做笔记的方式，提取作品概要。
3.分析人物形象，评价作品的思想内容和艺术手法。

课堂
元素
导学
流程自研自探环节[来源:Zxxk.Com]合作探究环节[来源:学+科+网Z+X+X+K]展示提升·质疑评价环节[来源:学#科#网]总结归纳环节[来源:Zxxk.Com][来源:Z§xx§k.Com]自学指导
程序、要求、时间互动程序
内容、形式、时间展示方案
方案、建议、时间随堂笔记
成果记录、知识生成、规律总结摘录赏析

体验精彩内容：摘录赏析

学法：
解读封面作者和作品简介后，通读第一章和第二章，参照课本134页内容，可摘抄一处人物描写的句子，写出自己的感悟在课堂笔记1。
预时：15分钟交流与分享
A.小对子交流：
对子间相互朗读自己摘抄的句子，并分享你的读书感悟。

预时5分钟

B.研讨与预展:小组长主持，循环交流以下内容：
通过做笔记的方式，罗列出相关事件或者语句，交流补充提要和心得，选取小组最佳的提要进行展示。

预时：30分钟

展示课题：
读书分享会
内容：分享第二章的内容提要或自己的心得
建议：
1.可多种形式展示（罗列提纲、作品结构思路图表、阅读时产生的体验、感想。）
2.与班级形成互动。
3.可融合自己的生活体验。

预时：30分钟课堂笔记：
1.语句摘抄：

感悟：

2.第二章内容提要/心得

3.互助组讨论结果：

4.展示笔记：

笔记梳理

评价人物内容：笔记梳理

学法：
1、细读第二章《动荡的年代》并做笔记。
2、参照课本134页阅读方法，试着将第二章及其他内容列出提要（可从人物形象、故事情节等分析）或者写出自己的心得，小组交流，当堂展示。
预时：30分钟