名著阅读《傅雷家书》.doc

名著阅读:《傅雷家书》
教学目标：
（1）了解家书的内容，感受傅雷教育孩子的方法；
（2）通过相关句段的阅读，体会信中浓浓的父子深情。
（3）体会家书中讲述的道理。
教学重点：1.傅雷教育孩子如何做人。
2.信中浓浓的父子深情。
3.书中包含哲理的名言名句。
课前准备：
1.老师设计好读书卡并发放给学生。
2.学生课前独立逐篇阅读完《傅雷家书》全书，根据专题一、二探究结合自己的读书卡进行圈点批注。
一、教学过程
（一）课前导入
阅读《孟母断机》思考：孟母是如何教育孟子的？
孟母姓仉(zhǎng)氏，HYPERLINK"https://www.gushimi.org/shiren/178.html"\t"_parent"孟子之母。夫死，狭子以居，三迁为教。及孟子稍长，就学而归，母方织，问曰：“学何所至矣？”对曰：“自若也。”母愤因以刀断机，曰：“子之废学，犹吾之断斯机也。”孟子惧，旦夕勤学，遂成亚圣。
译文：孟母姓仉氏，是HYPERLINK"https://www.gushimi.org/shiren/178.html"\t"_parent"孟子的母亲。丈夫死后，和儿子HYPERLINK"https://www.gushimi.org/shiren/178.html"\t"_parent"孟子生活在一起，为了教育儿子曾经三次搬家（孟母三迁）。到孟子年龄大一点，孟子经常逃学，一天，他很早就回来了，孟母正在织布，孟母看见他，便问他：“读书学习是为了什么？”孟子说：“为了自己。”孟母非常气愤，用剪断织布机（上的布），说：“你荒废学业，就像我剪断这织布机（上的布）。”孟子感到害怕，每天勤学苦读，后来成为仅次于HYPERLINK"https://www.gushimi.org/shiren/182.html"\t"_parent"孔子的圣人。。
孟母借助事物的道理来教育孟子：读书如织布，要持之以恒，不能半途而废，这样才能成才。
今天，我们看傅雷是如何教育儿子的。
（二）探究《傅雷家书》基本内容
1.展示读书卡一：
《傅雷家书》读书卡
《<傅雷家书>读书卡》（一）作品人物简介1.傅雷：

2.傅雷夫人（朱梅馥）：
3.傅聪：
作品内容概括

艺术特色

2.学生展示自己完成的读书卡
3.老师补充展示
傅雷：（1908—1966）我国著名翻译家、文艺评论家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学名
著，翻译作品达34部。
译作丰富，行文流畅，文笔传神。主要作品有《约翰·克利斯朵夫》《高老头》《欧也妮·葛朗台》等等。
人生信念：抗争、光明、英雄、勇气、自律、坚韧。
信仰追求：真理第一，学问第一，艺术第一。
傅雷夫人---朱梅馥：（1913年—1966年）原名朱梅福，出生于上海。与丈夫整理并出版了《傅雷家书》。杨绛称其集温柔的妻子、慈爱的母亲、沙龙里的漂亮夫人、能干的主妇于一身。
傅聪，钢琴家，1934年生于上海，8岁半HYPERLINK"https://baike.baidu.com/item/%E5%BC%80%E5%A7%8B"\t"_parent"开始学习钢琴，9岁师从意大利钢琴家HYPERLINK"https://baike.baidu.com/item/%E6%A2%85%E7%99%BE%E5%99%A8/1205159"\t"_parent"梅百器。1954年赴波兰留学。1955年3月获“第五届HYPERLINK"https://baike.baidu.com/item/%E8%82%96%E9%82%A6/192387"\t"_parent"肖邦国际钢琴比赛”第三名和“HYPERLINK"https://baike.baidu.com/item/%E7%8E%9B%E7%A5%96%E5%8D%A1/411248"\t"_parent"玛祖卡”最优奖。1959年起为了艺术背井HYPERLINK"https://baike.baidu.com/item/%E7%A6%BB%E4%B9%A1"\t"_parent"离乡，轰动一时，此后浪迹五大洲，只身驰骋于国际音乐舞台，获得“HYPERLINK"https://baike.baidu.com/item/%E9%92%A2%E7%90%B4%E8%AF%97%E4%BA%BA/16854710"\t"_parent"钢琴诗人”之美名
内容梗概：
《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本书，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信。傅雷夫妇以长者的人生智慧和经验，教导傅聪如何做人--生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等方面为人处世的方法；展示了艺术大师们如何冲破束缚，成就好的自己，要