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《认识物联网》

教材分析
本课内容是初中八年级第十一册第一单元网络与信息交流的第五课，本单元重点是帮助学生学习计算机网络和因特网的应用，学做网络社会的合格公民。而物联网是随着信息技术发展衍生出来的一个新概念，它给我们的生活和学习带来了全新的体验。本课分为两个部分。第一部分为物联网的概念为引入，通过对概念的解读，帮助学生了解物联网的本质。第二部分介绍物联网在生活中的应用，帮助学生不仅加深对我物联网概念的理解，还对其实际应用有一定的了解。

学习目标
知识与技能目标
了解物联网的概念
了解物联网结构
过程与方法目标
通过实际体验感受物联的作用与魅力
能根据具体实际应用分析物联网结构的工作原理
情感态度与价值观
感受实际体验感受物联网的魅力，激发学习信息技术的激情与动力

学习重点与难点
学习重点：了解物联网的概念
难点：物联网结构的分析

教学过程
新课导入：案例导入
1991年，剑桥大学特洛伊计算机实验室的几位科学家遇到了一个生活小难题。在工作时，他们要下到实验大楼楼底查看咖啡有没有煮好，但常常会空手而归，令他们倍感烦恼。于是他们编写了一个程序，并在咖啡壶旁边安装了一台摄像机，通过网络随时监控咖啡是否煮沸。后来这个实时监控系统发布到了因特网上，结果全世界有两百多万人蜂拥而至点击这个网站，来“窥探”咖啡煮好了没有。这就是著名的“特洛伊咖啡壶”事件，该事件也拉开了物联网的大幕。
通过这个案例向学生介绍了物联网的来源，也让学生对物联网有一个初步的认识。
实践初体验
同学们一定去过动物园吧，但以前大家肯定是亲子跑去动物才能看到，可是现在我们可以通过网络来“窥探”动物们的实时生活场景，接下来就让我们一起来看看这些可爱的小动物们都在干什么吧
进入百度动物园：HYPERLINK"http://baike.baidu.com/cms/s/zoo/qie.html"http://baike.baidu.com/cms/s/zoo/qie.html
提问生活中类似的物联网应用都还有哪些，学生讨论回答，教师总结
给物联网下定义
探究物联网的工作原理：物联网结构

（六）访问购物网站（如京东智能）。记录一种用到物联网技术的智能商品。
（七）百度地图实时路况。
=1\*GB3①哪些路在堵车？请记录其中1条。
=2\*GB3②请记录百度地图路况使用到的传感器
（3个）。
课堂小结

教学反思
物联网的应用对于学生来说并不陌生，但值得一提的是他们并不知道自己生活中在用的很多技术就是物联网，这个概念对他们来说确实陌生的。所以从熟悉的生活实际应用来介绍物联网更能帮助学生很快认识物联网这个概念，通过实践体验和阅读材料来对物联网做更深一步地了解是学习物联网是非常有用的方法。