细雨沾衣看不见 鲜花落地听无声.doc

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细雨沾衣看不见鲜花落地听无声
——高中生主题班会案例
郑大江电话[phone]
重庆市永川北山中学校
摘要
经过多年家庭、学校、社会教育，且随着年龄的增长，高中学生的“三观”正在迅速形成。而内心形成的“三观”将对孩子一生产生深远影响。鉴于此，老师的引导作用至关重要。我认为，高中班主任在班级管理工作中，主题教育至关重要，而主题班会则是喜闻乐见的德育阵地。大音希声，大爱无痕。班主任要善于捕捉、创设教育契机，通过精选案例，创设情境，抛出问题和问题链，形成探究话题。在充分尊重学生的主体地位前提下，努力增强班会课的吸引力，最后形成系列化的主题班会。就像沾衣细雨，落地鲜花般，点点滴滴浸润、滋养学生心灵，使学生健康、快乐成长，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出自己应有的贡献。
关键词
公交车坠江事件坚守规则控制情绪浸润心灵
【设计思路】
我喜欢当班主任。20余年的探索，主题班会课与学生交流沟通是我很喜欢的模式之一。我设计主题班会时喜欢从以下几方面为主线：时间轴（由古至今到未来）、距离轴（由远及近来身边）、感情轴（由外而内触灵魂），通过观察事实、深度思考、落实行动三个步骤层层深入，让学生从文学修身、哲学思辨、逻辑思考，最后升华到感悟人生使命、寻找人生最大价值。
下面展示一堂主题班会课，契机是最近“重庆万州发生的交通事故”：
【班会过程】
《明理守规平安一生》
设计背景
前不久重庆万州发生的公交车坠江事件在社会上引发强烈反响，人民日报也对此发表评论“我们是否需要一场文明革命？”为什么有人在追求个人权利的道路上像高铁般急行，但对制度与伦理的敬畏却还停留在复古时代？为此，我心里总觉得有话要说，应该抓住这个教育契机，引导孩子思考中学生的我们应该如何正确认识这类现象，我们该怎么做以减少类似事件的发生？从而在孩子内心渲染“坚守规则，敬畏生命”的人生底色！
教育目标
1、知识目标：引领学生学习各种场合基本规则，懂得规则的重要性。
2、情感目标：通过身边血淋淋的教训，将“要我遵守规则”自觉内化为“我要遵守规则”，最终遇见最好的自己。
3、行为目标：使学生在日常行为中牢固树立规则意识，并通过上网查询应急处理常识，掌握基本自救方法，提升生命品质。
课前准备
1、教师准备相关图片、视频等并制作课件；
2、每6个学生分为小组，每人准备纸和笔。
上课过程
2016年7月23日，北京八达岭野生动物园里被老虎咬的那个女士，她在猛兽区下车和老公换着开车，被老虎叼走了，母亲为了救她被老虎咬死了，那次事后几乎所有人都在嘲笑她的不守规矩、任性和愚蠢……（图片展示）
10月28日上午十点，重庆万州发生公交车大巴从万州长江二桥上坠江事件，车上有司机和乘客共15人。（播放视频）
两次事件是不是如出一辙？万州事件中①女乘客错过一站就让所有人没了下一站；②老司机不忍一时之气就让所有人没了生气；③其他乘客不及时站出来就让自己永远站不起来。
学生分组讨论
女乘客、司机、其他乘客等三个角色的不当之处。
归纳学生发言
01世间大部分不幸来自于人们的无知
那位刘姓女乘客根本原因是没有规矩意识、脾气差和愚蠢这三者的完美结合才要了她的命，还让车上其他14条鲜活的生命顷刻间消逝。无知的人都不懂分寸，总是以自己的感受去要求别人。而且是因为自己的问题坐过了站，凭什么还趾高气扬地责怪别人。正所谓，无知者无畏。因为她的喋喋不休，无理取闹最终让一车人丧命。
教师点评：
法律遥不可及，拳头近在咫尺。让本来只是错过的一站，变成如今的错过一生。
02情绪失控所有的伤害都来不及补救
正在开车的司机是一个职场人，不是一个自由人，应该切实遵守职场规则。司机忘了他自己的职责，忘了一车人的性命还握在他手里，怎么可以和乘客争执呢？心浮气躁的司机根本没有去冷静思考该做什么事，在做什么事，会造成什么结果和伤害。如果当时司机能够控制好自己的情绪，冷静几秒，一切灾难都不会发生。
人生不如意事十之八九，请别牵连无辜之人。失控的情绪就如一个魔鬼，你不懂得有效控制，它便会吞噬你。
教师点评：
冲动是魔鬼，这一次真送自己去见鬼了。
03事不关己高高挂起害人终害己
对于车上的10多名乘客来说，这也许是他们生活中普通得不能再普通的一次围观，但也是他们人生中最后一次围观，是代价最大的一次围观。
——这一次，他们付出的代价是生命。
往者不可谏，来者犹可追。我们假设，在乘客与司机长达5分钟的争执中，有一个甚至更多的人，能够站出来主持公道，哪怕仅仅是充当和事佬。结局，可能会完全不一样。
教师点评
事不关己高高挂起，最后个个遗像挂起了……
教师总结
“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部份。”（约翰·邓恩《丧钟为谁而鸣》）
我们都生活在社会之中。周围那些看似与你我毫无关系的人和事，其实都是整