《积极应对挫折》课件.ppt
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笑对挫折拥抱成功活动目标:1、学生以良好的心态正确对待挫折,用百倍的信心和勇气战胜各种困难,拥抱成功。2、让学生知道走向成功的道路不是一帆风顺。需要经历风雨才能见彩虹。3、了解克服挫折的途径,掌握正确的方法。遇到下面的情况,学习成绩不理想A.以后加倍努力B.干脆放弃,再努力也不行你选择()上课发言时胆子小A.试着改变B.干脆放弃,总也不发言你的选择是()学校离家很远,遇到雨天路难走A.不想去上学B.下点小雨,空气清新,感觉挺好,打伞上学你选择()你是用什么心态面对困难和挫折的?《蝴蝶的故事》一天,一只茧上
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图片中的人是谁?你认识吗?桑兰活动一:课堂调查——体验自身挫折是不是每个人都会遭遇到挫折?下面我请同学们回忆一下自己所遇到的挫折,并把它记录下来,看看,是不是我们有人从来都没有遇到过挫折?水灾个人因素自然因素如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩智慧泉三只青蛙的“命运”讨论思考:1、三只青蛙的命运会有什么不同呢?2、相同的挫折为什么会有如此截然不同的结果呢?放弃者爬山挫折承受力测试同学们,请你认真思考以下一些题目,他能帮助你了解自己的受挫能力。挫折承受力测试评分标准22我国数学家陈景润,在十年动乱期间被送进“
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积极应对挫折从挫折走向成功第一部分:认识挫折石佛—石阶的故事在一个小山村里,有个石匠准备把两块相同的石头雕刻成佛,石匠用手摸摸这两块石头,感觉右边的有灵性,有质感!问石头,你愿意做石佛吗?石头回答到“愿意”石匠“砰砰砸了几下!”右边石头说:太痛了。石匠说:肯定会痛。右边石头:为了成为石佛,我能忍受。石匠说:每凿一下,你就流出鲜血和汗珠,一天、二天、三天、十天、、、、、、二十天,就在雕琢面部的最后期限,那块会凿的更痛。石匠:你能忍吗?右边石头:我能忍!砰的一下,凿下去,石头一下哭了。右边石头:这痛已经超出了
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教学目标:勇对挫折,活出强大含义看到这条船,你用什么词语形容?一条船的故事这条船的故事,让我们明白:我的挫折(曾经让我感到失败、沮丧的事情)同学们把自己曾经遇到最大的挫折写下来。你们分析过原因吗?科学分析:挫折类型挫折的行为反应刚遇到挫折,你们的内心感受是?蚌病成珠破茧成蝶两个成语给我们的启示是挫折有几副面孔?面对挫折,我们选择做一名勇士关于挫折,你们需要知道关于挫折,你们要知道关于挫折,你要知道继续说出你的故事科学应对挫折方法老师的话勇对挫折,活出强大
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