体育（体育与健康）课教案.doc

体育（体育与健康）课教案
七年级2019年5月18日
教学
目标认知目标：学生知道侧面下手发球的作用和方法
技能目标：80%以上的学生能学会发球动作，并有60%以上的同学将球发到指定位置
情感目标：学生能愉快地自主学习，并乐于接受教师指导。
负荷目标：保持练习密度在40%以上。教材内容排球——侧面下手发球教学重点用力顺序教学难点触球位置教学顺序时间教法学法次数个案
修改
一
课堂
常规

二
热身
活动

三
复习

四
侧
面
下
手
发
球

五
结束
部分
1、观察队形，检查常规。

2、师生问好。
3、宣布本课教学目标要求及注意事项。
4、安排见习学生适当的体育活动

1、老师语言提示活动内容
2、组织学生活动
3、组织学生做徒手操

复习
教师提问上节课排球课的学习内容，并组织学生进行垫球的复习。

侧面下手发球
1、教师示范动作要领。
2、出示挂图
3、教师对学生进行指导

抛球与摆臂练习
1、教师示范动作要领。
⑴将学生分组，组织练习。
⑵巡回指导。

两人对发球
⑴教师示范，并让请一位学生进行示范发球练习。
⑵要求：逐渐加大发球距离。
过网发球
⑴将学生分成两组，在球场在两端上进行发球练习。
⑵要求用力方法正确，全身动作协调
看谁发得准
在球场内划定一定的区域，要求学生将球发到指定的区域内
1、组织学生进行放松练习。
2、总结本次课的内容。
3、归还器材。
1、学生成四列横队原地站立：
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要求：队列整齐
2、学生向老师问好。
3、明确本课教学目标及注意事项。
4、见习生按老师要求进行活动。

1、明确活动内容
2、学生成四路纵队在老师的带领下绕场地慢跑1000米

3、学生成体操队形随老师口令认真做徒手操
学生积极回答教师的提问，说出重点，并在教师的组织下进行复习。
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1、学生看教师的动作示范。
2、对照挂图进行自练。
3、徒手练习，互相帮助，并接受教师的指导。

对照挂图进行练习
1、看示范，并有强烈的参与愿望。
2、在准备姿势的基础是专门进行抛球与摆臂练习，抛球后可做击球动作，但不将球击出，重点体会抛、摆、击球的时间节奏和协调动作。

两人一球，各距5米（或隔网）对发球，逐渐调整增加距离。

在球场在端线上，轮流向对方场地发球，注意总结发球失败原因，并接受教师或学生的帮助。

按次序的要求将球发到对方场地的指定区域内，看谁发得准。

1、进行放松练习。
2、发现自己的不足。
3、协助教师归还器材。场地
器材预计
练习
密度预计
平均
心率教学
效果
分析