“严”里乾坤大 “变”中天地宽.docx
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“严”里乾坤大“变”中天地宽-1--5-“严”里乾坤大“变”中天地宽(庆阳地区电力局甘肃庆阳XXX)庆阳地区电力局送电工区运转二班承担着庆阳电网330110kV线路的运转维护任务。该班在生产全过程当中始终坚持从严强化安全意识从严运作机制从严整治设备从严建设队伍确保了庆阳主干电网的安全运转。1从严强化安全意识变“要我”为“我要”1.1强抓安全警示教育在安全活动当中把过去那种念文件、学简报、听讲话式的老习惯改为探讨文件、分析简报、主动发言使教育方式和效果产生了质的变化。他山之石可以攻玉在
书中乾坤大,课外天地宽.docx
书中乾坤大,课外天地宽书中乾坤大,课外天地宽摘要:课内阅读教学是手段,课外阅读才是目的。文章围绕小学语文课外阅读的内容选择与方法指导展开论述。关键词:小学语文课外阅读内容选择方法指导叶圣陶老先生说:“语文教本只是例子,从青年现在或将来需要读的同类的书中举出来的例子;其意是说你如果能够了解语文教本里的这些篇章,也就大概能阅读同类的书,不至于摸不着头脑。所以语文教本不是个终点,从语文教本入手,目的却在阅读种种的书。”这段话表明了课内阅读教学是手段,课外阅读才是目的,也就是我们常说的“得法于课内,得益于课外”。
“小天地里大乾坤”.docx
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皮黄声里乾坤大杂文随笔.docx
皮黄声里乾坤大杂文随笔隔壁单元的孩子这个点又开始了叮叮咚咚的练琴,从寒假开始,每天晚上比平时多了近半个小时的时间,可以听出节奏到后面越来越急躁越来越紊乱,如果钢琴会说话恐怕这会儿也会说:“小子唉,有本事找你爸妈发火啊,拿我撒什么气呢?”隔天见了孩子奶奶我刚试探性地说一句:“孩子这两天很用功啊,练琴时间长了。”他奶奶一下来了精神:“这才俩月,我们宝宝那个琴弹得有模有样的,你说这孩子会不会以后成朗朗啊。”我硬着头皮点头说:“会的、会的。”隔代亲体现在爷爷奶奶、姥姥姥爷对孙子们令人发指、毫不掩饰的夸赞上,有人痛
“小课本”变“大天地”.doc
“小课本”变“大天地”——拓展教材,培养学生的语文实践能力蕲春县漕河镇第一小学黄明芳【摘要】语文教师应重视教材内外资源的开发利用,创造性地开展各种活动,增强学生在一切场合锻炼实践能力的意识,自觉开发语文学习资源,培养语文实践能力,从而使“小课本”变成学生学习语文的“大天地”。【关键词】拓展教材创设实践机会培养实践能力课程标准中指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”语文课本是学生最直观的母语教育课程,学习资源和实