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第一讲初识Pascal语言
［教学目的］通过教学，使学生了解Pascal语言的产生和特点，初步了解Pascal程序的结构，掌握Pascal的简单编程。
［教材分析］本节的重点是使学生了解Pascal语言的产生和特点，初步了解Pascal程序的结构，掌握Pascal的简单编程。难点是：学生学习程序设计有畏难情绪，如何通过起始教学，引起学生学习Pascal语言的兴趣。
［教学过程］
一、Pascal语言概述
Pascal是一种计算机通用的高级程序设计语言。PASCAL语言一种计算机编程的高级语言，它是瑞士苏黎世联邦工业大学的N．沃思(NiklausWirth)教授于1968年设计完成的，1971年正式发表。为纪念法国数学家Pascal，把此高级语言命名为Pascal语言。其主要特点有：严格的结构化形式；丰富完备的数据类型；运行效率高；查错能力强。
二、为什么要学习Pascal语言？
在高级语言中：初级：QBASIC
中级：Pascal
高级：C语言、VB等
三、如何学好Pascal语言？
1、注意Pascal程序的规范语法，体会与QBASIC的区别
2、注意掌握算法，做到举一反三，一通百通
3、认真完成作业与实验报告，理论与上机并重
4、上课注意记笔记，因为书本写得不符合我们的实际，所以上课内容与课本差别大。
四、从一个Pascal程序实例看Pascal程序的结构
［例1］已知圆的半径R为16CM，编程求它的周长L和面积S。
1、用QBASIC编程：
PI＝3.1416
R＝16
L＝2*PI*R
S＝PI*R*R
PRINT“L＝”，L
PRINT“S＝”，S
END
2、用Pascal语言编程：
PROGRAMPAS01(INPUT,OUTPUT)；←—程序首部
CONST←—常量定义
PI=3.1416；
说明部分
VAR←—变量说明
R：integer；
L,S:REAL
BEGIN
R:=16；程序体语句部分
L:=2*PI*R；
S:=PI*R*R；
WRITE（‘L＝’，L）；
WRITE（‘S＝’，S）；
END.
从上面的例子中可以看出：
1.一个PASCAL程序由程序首部和程序体两部分组成。程序首部以分号结束，程序体以圆点结束。
2.程序首部包括三项内容，其顺序是：
（1）PROGRAM，Pascal程序标志，写在程序的开头。
（2）程序名，必须由英文字母开头，由（转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com，请保留此标记。）作者自行定义。
（3）参数表，由INPUT,OUTPUT组成，表示输入、输出文件。
3.程序体是程序的主体，也称”分程序“。程序体由说明部分和语句部分组成。
（1）说明部分有常量说明、变量说明、类型说明、函数说明、过程说明等，分别以分号结尾。
（2）语句部分是程序的执行部分，以BEGIN开始，END.结尾，用来描述程序所执行的算法和操作。中间的每一语句均须以分号结尾。
（3）语句部分中，变量赋值用:=,而不是＝，输出用WRITE，而不是用PRINT。
［练习］
已知三个数A＝15，B＝234，C＝348，编程求三个数的平均值P。
四、TurboPascal语言系统的使用
1、系统的启动
在运行系统目录下的启动程序TURBO.EXE，即可启动系统。屏幕上出现如图1所示的集成环境。
2、TurboPascal系统集成环境简介
最顶上一行为主菜单。中间蓝色框内为编辑窗口，在它个编辑窗口内可以进行程序的编辑。最底下一行为提示行，显示出系统中常用命令的快捷键，如将当前编辑窗口中文件存盘的命令快捷键为F2，获得系统帮助的快捷键为F1，等等。
3、新建程序窗口
按F10进行主菜单，选择FILE菜单，执行其中New命令。就可建立一个新的程序窗口（默认文件名为Noname00.pas或Noname01.pas等）。
4、程序的输入、编辑与运行
在当前程序窗口中，一行一行的输入程序。事实上，程序窗口是一个全屏幕编辑器。所以对程序的编辑与其它编辑器的编辑方法类似。
当程序输入完毕之后，一般要先按Alt+F9（或执行compile菜单中compile命令）对程序进行编译。如果程序有语法错误，则会在程序窗口的第一行处显示第一个红色错误信息。若无语法错误，则窗口正中央会出现一个对话框，提示编译成功。接下来，我们可以运行程序了。
程序的运行可以通过按ALT+R打开RUN菜单中的RUN命令，或直接按快捷键CTRL+F9。则可以在用户窗口中输出运行结果。通常在程序运行结束后系统回到Pascal系统的集成环境，因此要查看运行结果，要按ALT+F5将屏幕切换到用户屏幕。
5、程序的保存与打开
当我们想把程序窗口中的程序存入磁盘时，可以通过按F2键(或执行File菜单中的save命令)来保存程序。第一次保存