那垌中学惩戒制度.doc

惩戒是一面旗帜--------致学生家长（监护人）的另一封信
尊敬的学生家长（监护人）：
前苏联的教育家马卡连柯，说过一句影响了无数教育者和被教育者的至理名言：“适当的奖赏，适当的惩罚，不仅是一个教育者的权利，也是一个教育者的义务。”
如果在说理教育，小奖大奖（赏识）教育无效后，我们考虑采用惩戒：1、能够让学生在其亲身经历的教训中认识对与错，是与非；2、能够培养他们敢于担当的责任感；3、有利于培养和发展学生抗挫折的心理素质；4、有利于培养和发展学生坚强的意志品质。
作为一个受教育者，接受惩罚，不仅是一次皮肉之苦，更是一次灵魂的洗礼。新加坡学校仍然保留“打屁股”的惩戒方式：学生若是严重违反校纪校规，可以在专室由专人进行“打屁股”的惩戒。这种方式在国际上很有争议，但新加坡建设成为一个富裕的国家，却是一个不争的事实。
没有爱就没有真正的教育，学生要“亲其师”，才能“信其道”，这无疑是真的。但我们认为：没有惩戒的教育是不完整的教育——无条件的爱，那是宠爱；无原则的爱，那是溺爱。——显然，这都不是真正的爱，也不是真正的教育。
尤其是当我们面对的是一群懵懂孩童的时候。在今天这个五光十色的世界里，我们成人尚且犯错，我们又怎能指望这些孩子能够“洞察秋毫”、“明辨是非”，“行善去恶”，不犯错误呢？对学生，道理当然是要讲的。不但要讲，而且要“讲足、讲够、讲深、讲透。”但有的道理你讲了他们不一定能懂，有的道理他们懂了不一定能实践，有的时候他们实践了不一定能坚持，因此，适当的灌输和强迫、惩戒是必要的。
在惩戒前，我们要先让学生明白、意识、承认自己错误，并且告诉他们，因为爱他们，才惩戒他们，这不是面带怒气的鞭打，而是心底流泪的责罚。这不是恨的发泄，而是爱的期望。
老师使用惩戒时要明确目的,要懂得惩罚只是一种手段而绝非最终目的。是为了教育学生，让学生明确受到惩戒的原因，允许学生将功补过，注意保护学生的自尊心，配合适当的表扬鼓励，激发学生上进的信心，养成良好的行为习惯，塑造他们健全的心灵。
尊敬的家长（监护人），惩戒是一面旗帜，它将树立在学生的心头，使他们时时自省，清楚自己前进的方向，不走雷区，一直行在自己的阳关大道。
尊敬的家长（监护人），如果您对制度有什么意见和建议，欢迎与我们联系，联系电话：3651125.最后，祝您家庭幸福，全家安康。
防城区那垌中学
2009-4-9